Testen oder nicht - Sind Sie hip zu den neuen Vorschriften, die kein Kind hinter sich lässt?

• April 30, 2024

Während die Amerikaner an die Anschläge vom 11. September erinnerten, stellte das US-Bildungsministerium sein Programm „Flexibilität und Rechenschaftspflicht für Studenten mit eingeschränkten Englischkenntnissen“ vor. Wie Sie vielleicht wissen, sieht das Gesetz „Kein Kind zurückgelassen“ des Präsidenten vor, dass Kinder bis zum Jahr 2014 in der Klasse lesen und auch Mathematik in der Klasse durchführen können. Davon sind wir noch weit entfernt Bisher hat die jüngste Einwanderungsdebatte, die das Land erfasst hat, einen möglichen Weg zum Scheitern des Plans des Präsidenten in den Vordergrund gerückt: Studenten, die Kinder von Einwanderern sind und möglicherweise kein Englisch sprechen.

Während das Bildungsministerium seine Abteilungsleiter gezwungen hat, eine Lösung zu finden, scheint es, dass den Kindern, die kein Englisch sprechen oder es nicht gut genug sprechen, um ihren Erfolg auf Klassenstufe sicherzustellen, endlich etwas Besonderes gewährt wurde Rechte: nämlich Flexibilität. Als neue Titel-I-Verordnung bezeichnet, wird diesen Kindern die englische Sprache beigebracht, während der Schulbezirk, der sie erhalten hat, währenddessen nicht den im Gesetz festgelegten Standards (dies ist der Flexibilitätsabschnitt der neuen Verordnung) entspricht vertraute darauf, den Kindern trotz aller Sprachbarrieren eine qualitativ hochwertige Ausbildung zu bieten (was der Teil der Verordnung zur Rechenschaftspflicht ist).

Während ihre Herzen an den richtigen Stellen sind, bleibt die Frage, ob dies für Schulbezirke einfach ist. Was wird schließlich sicherstellen, dass Kinder mit Migrationshintergrund eine qualitativ hochwertige Ausbildung erhalten, die sicherstellt, dass ihre Sprachfähigkeiten (oder deren Fehlen) nicht dazu führen, dass sie dauerhaft hinter ihren Klassenkameraden hinkt?

Die Vorschriften, die dies verhindern sollen, lauten wie folgt:

• Kinder dürfen am Programm teilnehmen, wenn sie weniger als 12 Monate und einen Tag lang Schulen in den USA besucht haben.
  
• Kinder, die sich auf diese Weise qualifizieren, können von dem Staat, in dem sie leben, von einer einmaligen Durchführung des Lese- / Sprachkunsttests befreit werden.
  
• Während diese Schüler in Matheprüfungen und 2007 auch in naturwissenschaftliche Prüfungen einbezogen werden müssen, müssen ihre Mathematiknoten nicht zählen.
  
• Es ist Sache der einzelnen Staaten, dafür zu sorgen, dass nicht englischsprachige Kinder eine Ausbildung erhalten, die ihnen hilft, die für ihren Erfolg erforderlichen Englischkenntnisse zu erwerben.

Während einige den zweisprachigen Unterricht befürwortet haben, scheint dieser Plan für alle Beteiligten so praktikabel zu sein. Schließlich können nicht englischsprachige Studenten endlich einen Weg finden, der ihnen fast garantiert, dass sie in eine Gesellschaft integriert werden, die auf Englisch funktioniert, und kein zurückgelassenes Kind bedeutet schließlich, dass „kein Kind“ zurückgelassen wird!

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