Conversation Cues DVD Review

• Kann 6, 2024

Konversationshinweise ist eine der DVDs in der Reihe der Videos zur Modellierung sozialer Fähigkeiten von Model Me Kids. Die Kosten betragen 29,95 USD plus 5,95 USD Versand in den USA und Kanada. Diese DVD läuft 68 Minuten, aber während dieser Zeit wird die gesamte Unterrichtsreihe ohne Erzählung wiederholt.




Dies richtet sich speziell an Kinder in der oberen Grundschule bis zum Abitur sowie an Kinder mit Autismus, Asperger-Syndrom, PDD-NOS, nonverbalen Lernstörungen, sozialer Angst, Lernschwierigkeiten und Verzögerungen.

Dies sind echte Kinder sowohl in einer Schule als auch in einer Gemeinschaftsumgebung, die verschiedene Gesprächsmerkmale zeigen, die der Betrachter zur Kenntnis nehmen kann. Dies geschieht mit einfachem blauem Hintergrund auf dem Bildschirm zwischen den Segmenten. Es gibt eine Vielzahl von Kindern in Gesprächsphasen, die die richtigen und falschen Wege aufzeigen, um ein Gespräch fortzusetzen und den Hinweisen anderer Menschen zu folgen.

Konversationshinweise beginnt mit allen Kindern und ihren Namen und dem Lehrer. Für jede Lektion stellt ein Schüler das Thema vor und erklärt, was der Betrachter sehen wird. Sobald die Demonstrationen beendet sind, führen sie den Betrachter mit einer Nachstellung der Szene durch die Schritte. Sie zeigen auch mit Pfeilen und Text auf dem Bildschirm die Schlüsselphrasen der Cue-Lektion. Diese konzentrieren sich darauf, auf die Körpersprache zu achten und zu bemerken, wie sie sitzen und in welche Richtung sie schauen. Um auch auf eine Pause zu warten, stellen Sie eine Frage, nicken Sie zustimmend und wie ihr Gesicht beim Sprechen aussieht.

In den Lektionen wird viel wiederholt, um sicherzustellen, dass die Regel gelehrt wurde, bevor mit der nächsten Aufgabe fortgefahren wird. Es gibt zwölf Segmente, die zwischen 30 Sekunden und zwei Minuten laufen. Die Kinder erzählen während des Unterrichts mit monotoner Stimme. Der Schlüssel zu dieser DVD liegt nicht in der Spracherkennung, sondern in ihren Gesichtsbewegungen und körpersprachlichen Hinweisen.

Der Unterricht umfasst:

Wann soll das Gespräch beginnen?
Stichwort: Interessiert
Stichwort: Nicht interessiert
So starten Sie das Gespräch
Stichwort: Gelangweilt
Abwechselnd
Konversation pflegen
Sprechen Sie über das Thema
Stichwort: Unglaube
Stichwort: Verwirrt
Meine Hinweise
Gespräch beenden


Jede Lektion enthält drei bis vier Beispiele. Sie erwähnten maximal zwei bis drei Sätze, um bei einem Thema zu bleiben und das Gespräch nicht zu monopolisieren. Die DVD betonte oft, eine Frage zu stellen, um Gespräche zu führen. Sie hatten einige inszenierte Gespräche draußen in der Nähe eines Basketballplatzes, wo die Kinder über ihre Pläne für die Frühlingsferien sprachen. Es schien seltsam, dass sie schwere Mäntel trugen, was darauf hinwies, dass die Frühlingspause für eine Weile nicht stattfand. Sie waren an einem Food Court, aßen zu Mittag und redeten über verschiedene Dinge. Das Thema der Froschsektion schien für diese Situation nicht geeignet zu sein und hätte in dieser Lektion weiter verfolgt werden können.

Nicholas fand es sehr langweilig, Leute zu hören, die ein Gespräch führen. Die Themen waren interessant, um die Konversation in der Reihenfolge zu halten, in der Sie die Konversation am Laufen halten. Er fand es sehr kindisch und brauchte nicht zu wissen, wie man ein Gespräch führt, da es nicht so schwer ist, eines zu führen.

Ich fand, dass es ein gutes visuelles Werkzeug für eine Gruppe und jüngere Kinder war, um zu sehen, wie ihre Kollegen Konversationstechniken modellieren und verschiedene Hinweise zu lernen. Auf diese Weise wurde es besser präsentiert, wenn die Kinder die Erzählung zusammen mit den in jedem Segment gelernten Schlüsselphrasen machten.

Sie können Beispielstundenpläne und Arbeitsblätter basierend auf den Videos unter www.modelmekids.com erhalten. Dies ist ein gutes Lehrmittel für Therapeuten, Lehrer und andere Fachkräfte, um zu lernen, wie man Kindern im Autismus-Spektrum schrittweise Techniken beibringt. Dies ist kein schnelles Lehrmittel und verwendet Wiederholungen, um die Fähigkeiten hervorzuheben. Sie erwähnten auch, dass man zur Mittagszeit frei reden kann, aber während der Grundschule, die mein Sohn besuchte, durften sie während des Mittagessens nicht reden und waren in Schwierigkeiten, wenn sie es taten.

Viele der Beispiele befanden sich im Klassenzimmer mit zwei oder drei Schülern, die sich unterhielten. Sie würden dann jemanden auf sich zukommen sehen und die Schüler würden ihre Augen bewegen oder ihren Körper von der Person weg oder auf sie zu bewegen. Dies waren die Hinweise auf dem Storyboard nach Szenen, in denen diese visuellen Elemente genau festgelegt wurden, um festzustellen, ob Sie andere Personen langweilig oder unterbrochen haben.

Die Kinder waren altersgemäß KonversationshinweiseAber es gab nur eine sehr begrenzte Interaktion mit Erwachsenen, was eine willkommene Ergänzung gewesen wäre, um zu sehen, wie Kinder das Schulbüro betreten oder wie sie mit Versammlungen umgehen.

Sobald die Unterrichtspläne beendet sind, werden sie ohne die Erzählung wiederholt, so dass Therapeuten und / oder andere Fachleute die Szenen mit ihren eigenen Diskussionen anpassen können. Angesichts der Kosten für Software, die in Bezug auf soziale Kompetenzen und Autismus-Spektrum-Störungen an Familien vermarktet wird, ist dies ein angemessener Preis für Konversationshinweise Dies kommt auch mit einer Bonus-Foto-CD-Rom.

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