Sensorische Störungen

• Kann 3, 2024

Ich kann meinen nonverbalen Sohn Matthew als ein sensorisch suchendes Kind beschreiben. Er hat sensorische Probleme. Er braucht einen Ergotherapeuten mit sensorischem Hintergrund. Ich habe Beispiele für sein selbststimulierendes Verhalten und für das, was im Supermarkt passieren kann, geteilt.

Vor einigen Jahren nahm ich an einem Floor Time-Schulungskurs teil, in dem ich mich über die Systeme und die Entwicklungsstufen informierte. Diesen Monat nahm ich am Stanley Greenspan Online-Kurs zusammen mit der Postkonferenz über sensorische Verarbeitungsstörungen mit Rosemary White teil. Es gibt ein fünfminütiges Beispielvideo von Dr. Greenspan.

Einige Websites geben an, dass sensorische Verarbeitungsstörungen mit sensorischen Integrationsstörungen identisch sind. Bei der Online-Konferenz konnten die Teilnehmer Dr. Stanley Greenspan und Rosemary White eine Frage stellen. Ich hatte nur zwei Tage Zeit, um mir die Audioantworten von Rosemary White anzuhören. In einer Frage wurde gefragt, warum die Dysfunktion der sensorischen Integration in der Konferenz nicht behandelt wurde. Ich wünschte, ich hätte mir beim Hören Notizen gemacht, da ich sie nicht befolgt hätte, während ich mich gleichzeitig um meinen Sohn gekümmert hätte. Ich weiß, dass mein Sohn tiefen Druck braucht und von einer Gelenkkompression profitieren würde. Diese Themen wurden in der Konferenz nicht behandelt. Im Moment sage ich weiterhin, mein Sohn hat sensorische Probleme.

Jetzt, da Matthew mitten in der Pubertät ist, haben sich seine Probleme geändert. Er war immer besonders auf die Art der Kleidung bedacht, die er tragen wird. Diese besteht aus Puma, adidas oder Pro Spirit Hosen. Für die Mittelschule gibt es eine Uniform, die getragen werden muss. Ich denke darüber nach, Matthew jeden Tag Turnhosen oder Shorts mit tiefem Druck unter seiner Kleidung tragen zu lassen. Dies hilft auch in der Umkleidekabine, wenn die Kleidung für Adaptive PE in der Mittelschule gewechselt wird. Ich würde lieber nicht jeder sehen, dass Matthew Huggies GoodNites trägt. Wir haben dies kürzlich beim IEP mit dem Adaptive PE-Lehrer besprochen, der zufällig auch an der MiddleSchool ist, an der Matthew teilnehmen soll. Er schlug Matthew vor, im Sommer Sit-Ups und Radfahren zu üben. Matthew hatte im vergangenen Jahr Schwierigkeiten, den Ball als Teil seines IEP-Ziels zu treten. Nächstes Jahr konzentrieren wir uns darauf, den Ball zu werfen.

Ich brachte auch ein Bild des Spiky Glove mit, um zu erfahren, ob dies für Matthew geeignet wäre, obwohl es für jeden eine schwierige Aufgabe wäre, ihn zum Tragen zu bringen. Die stellvertretende Schulleiterin sagte, sie habe diese HandiWriter und würde die Lehrerin dieses Tool für das verbleibende Schuljahr an Matthew ausprobieren lassen. Sie hatte auch ein extra schräges Brett, das sie benutzen würden. Die anderen Dinge, die ich in Betracht ziehe, um Matthew zu helfen, sind ein Armgewicht oder die Body Sox.

Ich habe gerade diesen Gummiband-Sinnesball für Matthew bestellt. Ich möchte ein paar Zappel für ihn bereithalten, nur für den Fall, dass er nächstes Jahr mit dem Bus fährt. Für ein paar Jahre begrüßte ich Matthew jeden Nachmittag mit einem Video, wobei die letzten zwei Jahre eine Tüte Brezeln waren. Knuspriges Essen ist eine andere Form der sensorischen Eingabe.

Ich finde die Terminologie manchmal verwirrend und überwältigend. Ich kann mir nur vorstellen, wie sich ein Elternteil fühlen würde, das gerade erst anfängt. Ich entschied, dass ich mehr zu diesem Thema lernen musste, und las das Thema „Auferweckung eines sensorischen intelligenten Kindes - Das endgültige Handbuch zur Unterstützung Ihres Kindes bei Problemen mit der sensorischen Integration“. Ich bin auf Teil Eins - Erkennen und Verstehen der sensorischen Probleme Ihres Kindes.

Ich habe auch für die Sommerlesung The Out-of-Sync Child Has Fun - Überarbeitete Ausgabe: Aktivitäten für Kinder mit sensorischer Verarbeitungsstörung abgeholt. Matthews Probleme haben sich im Laufe der Jahre geändert, daher brauche ich einen Auffrischungskurs, um alles zu verwalten.

Ich war neugierig, was alle Initialen nach den Namen der Therapeuten bedeuten, also habe ich nach den Definitionen gesucht und warum es für diese Fachleute so viele davon gibt. Ist es besser, jemanden mit zwölf Buchstaben nach dem Namen zu haben, oder reichen ein oder zwei aus?

EDD Doktor der Pädagogik (Abschluss)
OTR / L Ergotherapeut, registriert, lizenziert
MT-BC Musiktherapeut Board zertifiziert
MPH Master of Public Health
FAOTA Fellow der American Occupational Therapy Association

Hier ist ein Graduiertenkurs über sensorische Integration. OT-Lizenz in Texas. Dies ist das USC / WPS-Gesamtprogramm für sensorische Integration. DIR-Datenbanksuche Für diese Fachleute gibt es zahlreiche Ebenen. Ich bin mir ihrer Reihenfolge nicht sicher, aber diese stehen neben den Namen und müssen einen Unterschied in der Höhe der Therapie machen, die Familien erhalten:

DIR® Absolvent
Absolvent des DIR®-Zertifikatsprogramms
DIR®-Zertifikatskandidat, Stufe II
DIR®-Zertifikatskandidat, Stufe II Fortgeschritten
DIR®-Zertifikatskandidat, Stufe III
DIR® Facilitator
DIR®-Fakultät

Manche der Tipps Ich habe von der Rosemary White-Konferenz bemerkt:

Nachhaltiges gegenseitiges Engagement
Motorplanung ist Teil der Praxis
Die sensorische Umgebung legt die Verfügbarkeit des Kindes für eine Beziehung fest
Therapiegeräte sind nicht das wichtigste Stück
Unterstützen Sie die Kinder - warten Sie, geben Sie ihnen Zeit, um ihre Ideen zu klären
Stellen Sie andere Ideen ein
Helfen Sie, breiter zu denken
Reaktionsbereich auf Stimulation
Eltern müssen für Kinder intuitiv sein

Die Konferenzvorträge

Überblick über regulatorische Störungen - Dr. Greenspan
Bühnenübersicht - Dr. Greenspan
Dr. Greenspan Power Point Diashow
Willkommen von Rosemary White
1. Einführung in die regulatorische sensorische Verarbeitung und das DIR-Modell
2. Das soziale Gehirn
3. Soziale Verwandtschaft und Affekt-Cueing
4. (a, b, c) Sensorische Verarbeitung
5. (a, b) sensorisch-affektive emotionale Regulation
6 a) Praxis
6. b, c) Praxis Haltungskontrolle für die Funktion
6. d) Praxis Intentionalität
6. e) Praxis Intentionalität und Regulierung
6. f) Sinnesmotorik und Emotion üben
7. Behandlung gegen sensorischen Motor und Emotionen


Nutzungsbedingungen verwendet - (Definitionen wurden nicht gegeben, ich versuche diejenigen zu finden, die leicht zu verstehen sind)

Exekutive Funktion - eine Reihe von kognitiven Fähigkeiten, die andere Fähigkeiten und Verhaltensweisen steuern und regulieren

Engagierter Staat - Dies ist eine kognitive Aktivität
Hyperfokus - über aufmerksam
Sensation vermeiden - Vermeidung aller neuen Empfindungen

Visuelle Eingabe - Wenn das Kind leicht durch visuelle Reize abgelenkt wird, kontrollieren Sie die Lichtquellen im Raum (keine fluoreszierende Beleuchtung).

Emotional disregulierter Zustand - Wenn Sie sowohl bei externen als auch bei internen Ereignissen die Aufmerksamkeit verlieren, geht das Feedback verloren

Empfindlichkeit gegenüber Reizen - führt zu Handschlag, Zehenlaufen und Tempo

Erhöhte Reaktion - Diese erhöhte Empfindlichkeit kann als angenehm empfunden werden, kann aber in einigen Fällen schmerzhaft sein.

Hoher Affekt - Dies ist der Ton oder die Tonhöhe Ihrer Stimme (animiert)

Visuelle Wahrnehmung- scheint der visuellen Wahrnehmung ähnlich zu sein
Physikalische Motorfunktion - sportliche Aktivitäten wie Baseball
Cues beeinflussen - das sind Gesichtsgesten (Stirnrunzeln, Grimasse)

Praxis - Die Fähigkeit, koordinierte Bewegungen zu planen und auszuführen
FEAS - Funktionale emotionale Bewertungsskala


Experten auf dem Gebiet

Dieser Artikel von Rosemary White behandelt die individuellen Unterschiede und die sensorische Verarbeitung mit weitgehend derselben Terminologie.

Interview mit Lorna Jean King, OTR, FAOTA

Die Fotos von Diana Henry Workshops zeigen Teilnehmer, die an Workshops teilnehmen, sowie Feedback von anwesenden Fachleuten.

SPD-Stiftung

Das nicht synchronisierte Kind

S.I.Focus - Magazin

SPD Companion Newsletter


Versicherungsinformation

Sensorische und auditive Integrationstherapie - Aetna

SPD-Diagnosecodes

Versicherungsfragen zur Ergotherapie

Checklisten und Beispiele

Checkliste für Anzeichen und Symptome

Beispiele für sensorische Überlastung und sensorische Ernährung

Ausrüstung

Southpaw Resources - Installieren von Geräten

VelvaSoft - Gewichtete Artikel

Reha-Markt - Rabatt für medizinische Geräte

Therapie Shoppe

Spaß und Funktion

Bewegungsaktivitäten für die Body Sox

Medienartikel

Druckweste Kann bei sensorischen Verarbeitungsstörungen helfen

Studie entdeckt Zusammenhang zwischen vermehrter weißer Materie im Gehirn und schlechten motorischen Fähigkeiten bei Kindern mit Autismus - Juli 2007

Sensorische Motorprobleme

Sensorische Integration und motorische Therapien

Bürsttechniken

Wie man ein Kind am Körper bürstet

Die Wilbarger-Tiefdruck- und Propriozeptivtechnik (DPPT)

Therapiebürste


Spielzeuge

Sensory University Toy Company

Sensorischer Komfort

Snazzaroo Spielzeug

Ozmo Spaß


Yahoo-Gruppen:

SPD-TIPPS

Sensorische Integrationsgruppe

DC-SID


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