Wenn IEP ausfällt

• April 27, 2024

Jetzt, wo Ihr Kind einen IEP hat, können Sie aufatmen, oder? Nicht unbedingt. Dies ist ein großer Schritt, aber das individuelle Bildungsprogramm Ihres Kindes funktioniert nicht, wenn es nicht ordnungsgemäß umgesetzt wird.

Um zu verhindern, dass Ihr IEP ausfällt, müssen Sie zunächst verstehen, warum sie nicht ausreichen.

Ein Faktor ist, dass Lehrer sie nicht immer verstehen. Die Schulbezirke nehmen sich Zeit und Ressourcen, um Ihr Kind zu testen und einen IEP zu entwickeln, geben den Lehrern jedoch nicht die richtige Ausbildung, um sie zu verstehen und umzusetzen. Dies sind wichtige Dokumente mit rechtlichen Konsequenzen, aber die Personen, die in erster Linie dafür verantwortlich sind, werden oft im Dunkeln gelassen. Manchmal sind IEPs den Lehrern genauso fremd wie Ihnen.

Ein weiterer Grund ist, dass sie offen für Interpretationen sind. Diese werden normalerweise auf standardisierten Formularen mit ähnlichen Begriffen geschrieben. Wenn Sie jedoch zwei Lehrer fragen, was eine bestimmte Änderung bedeutet, erhalten Sie häufig zwei sehr unterschiedliche Antworten.

Nehmen wir zum Beispiel den Begriff „bevorzugte Sitzplätze“. Dies ist ein gebräuchlicher Begriff, der in vielen IEPs verwendet wird. Was bedeutet es? Ein Lehrer sagte mir, dass es, soweit sie wussten, bedeuten könnte, „sie sitzen zu lassen, wo sie es vorziehen“. Basierend auf dieser Interpretation ist eine ehemals gut gemeinte Änderung jetzt sinnlos und kann den Erfolg Ihres Kindes nicht verbessern.

Und schließlich ist eine andere harte Realität, dass einige Lehrer IEPs einfach nicht mögen. Vielleicht, weil sie zu viele Jahre damit verbracht haben, etwas umzusetzen, für das sie nie richtig ausgebildet wurden, gefolgt von den unvermeidlichen Angriffen frustrierter Eltern, bei denen sie immer an erster Stelle stehen. Infolgedessen scheinen einige entschieden zu haben, dass es sich um sinnlose Pakete nutzloser Informationen handelt, die nicht funktionieren. Genau das wird aus Ihrem Kind, wenn Sie nicht einige Vorsichtsmaßnahmen treffen, um dies zu verhindern:

· Richten Sie innerhalb der ersten Schulwoche ein IEP-Meeting ein und senden Sie eine
schriftliche Anfrage, dass alle Lehrer Ihres Schülers anwesend sind.

Die Schulen halten diese IEP-Sitzungen ab, um einen aussagekräftigen Plan zu entwickeln, an dem Eltern, Berater und mindestens ein Vertreter der Abteilung für Sonderpädagogik und in der Regel ein anderer beteiligt sind, um Notizen zu machen. Sie bringen häufig einen Prüfer zum Erstplatzierungsgespräch und möglicherweise auch einige Administratoren mit. Ich kann Ihnen jedoch nicht sagen, an wie vielen dieser Treffen ich ohne Lehrer teilgenommen habe. Bitten Sie für das erste Treffen des Schuljahres darum, dass alle anwesend sind.

· Gehen Sie die Änderungen nacheinander durch.

Fragen Sie speziell, wie jeder implementiert wird. Wenn das IEP beispielsweise die verlängerte Zeit für Tests auflistet, finden Sie heraus, wie viel verlängerte Zeit? Wie wird die zusätzliche Zeit ausgegeben, wenn sie benötigt wird? Wird das Kind aus der Klasse entfernt, um dies zu erreichen, und wenn ja, wann? Wird es während eines anderen Unterrichts, eines Fitnesskurses oder einer Pause sein? Dies sind alles wichtige Faktoren, die den Erfolg oder Misserfolg eines IEP beeinflussen können.

· Gehen Sie die Ziele und Benchmarks durch.

Alle IEPs enthalten messbare Ziele, die für Ihr Kind spezifisch sind. Diese sollen den Fortschritt oder das Fehlen Ihres Kindes verfolgen. Stellen Sie sicher, dass alle verstehen und zustimmen, wie diese Ziele bewertet und gemeldet werden. Wenn Sie irgendwann das Gefühl haben, dass der IEP fehlschlägt, möchten Sie, dass dies berechenbare Messwerte sind, die den Fortschritt Ihres Kindes widerspiegeln und nicht durch die Interpretation eines anderen beeinflusst werden können.

Entlassen Sie Ihre Bedenken nicht unter der Annahme, dass sie wissen, wie und Sie nicht. Wenn Sie den Zweck oder die Bedeutung eines Teils des IEP nicht vollständig verstehen, fragen Sie. Denken Sie daran, wenn Sie nicht verstehen, besteht die Möglichkeit, dass jemand anderes in diesem Raum dies auch nicht tut. Wenn sie es nicht verstehen, können sie es nicht auf eine Weise umsetzen, die für den Erfolg Ihres Kindes von Bedeutung ist.


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