Einführung in grundlegende mathematische Konzepte

• Kann 4, 2024

Es klingt ziemlich klischeehaft, es zu sagen, aber mathematische Konzepte sind wirklich in unser tägliches Leben eingebettet. Die Einführung von Mathematik als praktisches und natürliches Konzept im Gegensatz zu einer akademischen Fähigkeit, die Ihr Kind für die Schule lernen muss, kann einen großen Unterschied darin machen, sein Interesse zu wecken. Was würde Ihr Interesse mehr wecken: mit Fakten auf Karteikarten bombardiert zu werden oder etwas auf natürliche, spielerische Weise zu lernen? Multiplizieren Sie nun Ihre Reaktion auf diese letzte Frage mit dem Faktor 100, und Sie können den Standpunkt und die Perspektive Ihres Vorschulkindes zum Lernen sehen. Wir können nicht erwarten, dass ein 3-5-jähriges Kind still sitzt und Material mit einer Karteikartenmethode aufnimmt und verarbeitet. Eigentlich sollten wir nicht erwarten, dass ein Schüler das tut, aber das ist ein Thema für einen anderen Tag. Interessieren Sie Ihren Vorschulkind mit diesen schnellen und einfachen Ideen für Mathematik.

Integrieren Sie die mathematische Sprache in Ihre täglichen Gespräche.

Sie müssen die mathematische Sprache nicht in den Rachen schieben. Dies kann auf völlig nonchalante Weise erfolgen. Über Größe, Form und Farbe der Dinge zu sprechen, ist der Beginn der Einführung grundlegender Konzepte. Die Verwendung von Wörtern wie Vergleichen, Sortieren und Hinzufügen sind ebenfalls wichtige mathematische Begriffe, die in Konversationen eingebunden werden können. Eine einfache Möglichkeit, dies zu tun, besteht darin, sehr beschreibend zu sein, wenn Sie Ihr Kind bitten, etwas zu tun. "Können Sie bitte das kleine, blaue, quadratische Kissen wieder auf die Couch legen?" Mathematische Begriffe sind natürlich in Ihre Anfrage eingebettet. Es scheint wie ein normales Gespräch, weil es ist! Sie werden feststellen, je aussagekräftiger Sie sind, desto aussagekräftiger wird Ihr Kind.

Bieten Sie den ganzen Tag über Mini-Unterricht an.

Während der obige Punkt das Sprechen über mathematische Begriffe in alltäglichen Gesprächen behandelt, konzentriert sich dieser Tipp auf Mini-Mathematikunterricht beim Spielen mit alltäglichen Spielzeugen und Aktivitäten. Wenn Ihr Kind mit Legos spielt, bauen Sie eine Struktur und vergleichen Sie die Breite und Höhe der beiden Strukturen. Fragen Sie, was Sie mit Ihrer Struktur tun können, um sie auf die gleiche Größe wie ihre zu bringen (Legos hinzufügen oder entfernen). Wenn Ihr Kind mit Barbies oder Puppen spielt, können Sie die Länge der Haare vergleichen, die Größe der Puppen vergleichen und sie nach den Farben der Kleidung sortieren, die sie tragen. Während Ihr Kind mit Dinosauriern spielt, können Sie sie ausrichten und zählen lassen oder nach Farbe / Größe sortieren. Der Punkt ist, dass Sie, egal mit was sie spielen, in einer Mini-Lektion arbeiten können. Holen Sie sich auf ihr Niveau und fangen Sie an, mit ihnen zu spielen. Sie werden begeistert sein, dass Sie spielen, und werden wahrscheinlich jeder „Lektion“ folgen, die Sie ihnen geben.

Nehmen Sie sich Zeit für echte Mathematik.

Kochen ist wahrscheinlich eine der besten Mathematikstunden der „realen Welt“, die es gibt. Jeder Aspekt des Kochens beinhaltet einen mathematischen Begriff: Messen, Temperatur, Zählen usw. Ein zusätzlicher Bonus ist, dass Kinder eher daran interessiert sind, neue Lebensmittel zu probieren (denken Sie an Gemüse!), Die sie beim Kochen und Zubereiten unterstützt haben. Probieren Sie mit Ihrem Vorschulkind einige lustige, gesunde Rezepte für eine natürliche Mathematikstunde aus.

Fügen Sie ihrer häuslichen Umgebung Mathematik hinzu.

Frühe Alphabetisierungsexperten werden Ihnen sagen, dass die Umgebung Ihres Kindes mit einer Umgebung, die reich an Alphabetisierung ist, einem Kind später helfen wird, ein erfolgreicher Leser zu werden. Sie raten Ihnen, Ihr Kind mit Büchern, Umweltdrucken, Briefen usw. zu umgeben. Dasselbe gilt für Mathematik! Das Aufhängen eines Plakats im Spielbereich Ihres Kindes mit Formen und Farben, das Anbringen von Zahlenmagneten an Ihrem Kühlschrank und das Halten von „mathematischen“ Spielzeugen (Blöcke, Puzzles, leicht zu sortierende Spielzeuge usw.) in Reichweite sind alles einfache Möglichkeiten, um Mathematik in ihrer alltäglichen Umgebung zu halten.

Es mag wenig erzwungen erscheinen, wenn Sie anfangen, Mathematik in den Alltag und die Routine Ihres Vorschulkindes einzubinden. Aber je öfter Sie es tun, desto weniger gezwungen wird es scheinen. Wenn Sie mit diesen wichtigen mathematischen Konzepten und Begriffen den Grundstein legen, ist es ein Kinderspiel, im Verlauf Ihres Kindes komplexere mathematische Ideen hinzuzufügen.

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