Begabte Kinder und frühe College-Bereitschaft

• Kann 4, 2024

Eine bedeutende Anzahl begabter Kinder besucht College-Kurse, bevor sie die High School abschließen oder das traditionelle Alter von 18 Jahren erreichen. Es gibt viele Möglichkeiten, um sicherzustellen, dass der erste Kontakt mit College-Kursen eine positive Erfahrung ist. Studien haben gezeigt, dass die meisten frühen College-Teilnehmer von ihrer radikalen Beschleunigung begeistert sind und eher zu höheren Abschlüssen neigen als ihre nicht beschleunigten begabten Kollegen.

Die junge Studentin muss bereit sein, überdurchschnittlich gut abzuschneiden und sich angemessen zu verhalten, da die Menschen ihre frühen College-Erfahrungen als Beispiel heranziehen. Wenn ein älterer Schüler unvorbereitet in den Unterricht kommt oder unreif handelt, wirkt sich dies nur auf ihn aus. Dies ist bei einem jungen Studenten nicht der Fall, der möglicherweise unbewusst den Weg für junge Wissenschaftler in den kommenden Jahren ebnet oder behindert. Es ist nicht fair, aber es ist selten genug, einen jungen Teenager oder Jugendlichen im College zu sehen, dass die Leute auf der Grundlage der begrenzten Fallstudien, die sie haben, Urteile fällen. Wenn Sie Zweifel an der Bereitschaft haben, ist es besser, ein Jahr zu warten und erneut darüber nachzudenken.

Frühe College-Erfolge bedeuten mehr als nur akademische Begabung. Ich werde dies mit einem fiktiven Elfjährigen erklären, den wir Martha nennen werden. Martha ist brillant, sie hat alle ihre Mittelschultests bestanden und einen sehr hohen IQ. Sie genießt Kunst und Wissenschaft und träumt davon, in ihrer Freizeit wissenschaftliche Durchbrüche zu erzielen und Meisterwerke zu malen. Sie sehnt sich nach einem schnelleren Tempo im Unterricht und nach fortgeschrittenerem Material. Sie wurde bereits übersprungen und hat die anspruchsvollsten Kurse ihrer Schule absolviert. Ihre Eltern mögen die Idee, dass sie sich sozial mit Highschool-Kindern vermischt, noch nicht.

Schauen wir uns Marthas Bereitschaft an:
1. Sie hat den Antrieb, sich gut zu machen, und ist an einer größeren Herausforderung interessiert.
2. Sie hat die meisten Ressourcen an ihrer jetzigen Schule aufgebraucht.
3. Sie hat die intellektuelle Kraft, Jahre vor Altersgenossen aufzutreten.

Martha könnte eine sehr gute Kandidatin für das frühe College sein. Schauen wir uns ihre Arbeits- und Lerngewohnheiten genauer an.
1.Kann sie mit konstruktiver Kritik fertig werden?
2. Kann sie ihre Zeit verwalten?
3.Ist sie in der Lage, sich gut auf ein vielfältiges Klassenzimmer von Menschen mit unterschiedlichen Altersgruppen, Rassen, Geschlechtern, sexuellen Orientierungen und ethnischen Ursprüngen zu beziehen?
4.Wird sie sich wohl fühlen, an Klassendiskussionen und Lerngruppen teilzunehmen?
5. Kann sie gut tippen?
6. Hat sie gut entwickelte Schreib- und Recherchefähigkeiten?

Wenn die Antwort auf all diese Fragen Ja lautet, wird Martha im frühen College wahrscheinlich sehr gut abschneiden. Wenn nein, dann ist es vielleicht besser zu warten, über Online-Studienleistungen oder ein unabhängiges Studium mit einem Mentor nachzudenken. Nehmen wir an, Martha hat allen mit Ja geantwortet. Jetzt muss sie entscheiden, welche Art von frühem College-Erlebnis für sie richtig ist.

Für junge Leute, die sich für ein Vollzeit-Frühstudium interessieren, gibt es eine ganze Reihe von Möglichkeiten. Spezielle Programme wie Mary Baldwins PEG (Programm für außergewöhnlich Begabte), die Texas Academy of Mathematics and Science an der University of North Texas und Simons Rock of Bard richten sich an junge Studenten, die sich ganztägig einschreiben und auf dem Campus leben möchten. Diese Programme bieten jungen Wissenschaftlern besondere Unterstützung und Anleitung. Als junger Teenager oder Tween nicht zu Hause zu leben, ist eine große Veränderung, bei der der einzelne Schüler viel Verantwortung trägt. Diejenigen, die sich am besten anpassen, sind flexible Denker mit einem starken Selbstbewusstsein und einem internen Streben nach Erfolg.

Andere begabte junge Leute bleiben lieber zu Hause und besuchen ein örtliches College oder eine Universität. Dies beschränkt den Einzelnen offensichtlich auf Schulen, die sich in Pendelentfernung befinden. Viele junge begabte Kinder beginnen an Community Colleges, die in der Regel kleiner und für jemanden ohne Abitur leichter zugänglich sind. Eine gute Taktik besteht darin, mit der Prüfung oder Einschreibung in nur einem Kurs zu beginnen und Kurse und Credits hinzuzufügen, sobald eine erfolgreiche Basislinie festgelegt ist.

Wo wird sich Martha bewerben? Nutze deine Vorstellungskraft. Eine junge Schülerin und ihre Eltern müssen sehr sorgfältig darüber nachdenken, ob sie die High School komplett überspringen, wo sie sich einschreiben und wie viele Kurse sie belegen sollen. Es gibt keine einfachen Antworten, die auf IQ-Werten oder Interessen basieren. Jedes begabte Kind ist einzigartig und es muss auf soziale und emotionale Bereitschaft sowie akademische Bereitschaft geachtet werden.

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