Schritte zur Übergangsplanung

• Kann 5, 2024

Die Schüler sollten so früh wie möglich beginnen, Übergänge im Leben zu planen. Der individuelle Bildungsplan (IEP) sollte die Schritte enthalten, die zu befolgen sind, um erfolgreich von der High School ins Erwachsenenalter überzugehen. Der Übergangsplan sollte künftige Ziele für die postsekundäre Bildung, Ausbildung, Beschäftigung und das unabhängige Leben abdecken.

Die Sonderpädagogik deckt eine Vielzahl von Behinderungen ab. Es ist wichtig, die qualifizierende Behinderung sowie die Anpassungen und Änderungen zu verstehen, die erforderlich sind, um in einem am wenigsten restriktiven Umfeld zu lernen und erfolgreich zu sein. Der Übergang über die High School hinaus erfordert, dass der Schüler versteht, wie Lernen erreicht werden kann. Mithilfe von Bewertungen können Übergangs-, Berufs- und akademische Ziele untersucht werden.

Die Beherrschung des Zeitmanagements und der organisatorischen Fähigkeiten ist der erste Schritt zum Erfolg in der postsekundären Bildung oder Ausbildung. Die Planung sollte vom Beginn der High School an beginnen. Einfache Aufgaben wie Zeitmanagement und organisatorische Fähigkeiten erhöhen die Chancen, Ziele für das College oder die Karriere zu erreichen. Die Gewohnheiten, die während der Schuljahre entwickelt werden, werden nach der High School fortgesetzt.

Der Studiengang ist ein Vierjahresplan, in dem die Kurse aufgeführt sind, die zur Vervollständigung des Lehrplans der High School sowie zur Vorbereitung auf den Tag nach dem Abschluss erforderlich sind. Die ausgewählten Kurse sollten nach postsekundären Zielen geplant werden. Die ausgewählten Kurse sollten die Abschlussanforderungen erfüllen und sich auf College- oder Karriereziele vorbereiten.

Karriereforschung in der High School wird Karriereänderungen in der Zukunft verhindern. Beschäftigungsfähigkeitsfähigkeiten sind erforderlich, um eine Beschäftigung in der identifizierten Karriere zu finden. Es sollte ein Karriereportfolio entwickelt werden, um Aufgaben zu erfassen, die Fähigkeiten zur Beschäftigungsfähigkeit aufbauen, sowie die Dokumentation der erledigten Aufgaben. Arbeitsproben, Bewertungen, Lebensläufe und potenzielle Arbeitgeber sollten gesammelt werden. Freiwilligenarbeit kann genutzt werden, um Erfahrungen in dem Bereich zu sammeln, der für eine Karriere ausgewählt wurde.

Lebensfähigkeiten sind erforderlich, um mit begrenzter oder keiner Unterstützung von Familie und Freunden zu überleben. Geldmanagement ist erforderlich, um Geld zu budgetieren. Transport ist auch notwendig, um zu reisen. Gesundheitliche und medizinische Bedürfnisse sollten auch für einen gesunden Lebensstil verstanden werden. Das Engagement der Gemeinschaft ist eine hervorragende Möglichkeit, Beziehungen aufzubauen und gleichzeitig gesunde, unabhängige Lebensanforderungen zu erlernen.

Die Schüler sollten aktiv an der Entwicklung des IEP beteiligt sein. Der Übergangsplan wird zur Entwicklung des IEP verwendet. Jeder Bereich des IEP, einschließlich der Ziele und Vorgaben, sollte zu den Übergangsplänen zurückführen, einschließlich der Bereiche postsekundäre Bildung, Ausbildung, Beschäftigung und selbständiges Leben. Die frühzeitige Planung eines Übergangs von der High School wird die Voraussetzungen für künftige Erfolge schaffen.

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