Service-Hundeetikette
Das erste, was wir berücksichtigen sollten, wenn wir Erwachsenen und Kindern die Etikette für Diensthunde beibringen, ist, dass sie sich auf natürliche Weise aus respektvollem und rücksichtsvollem Verhalten gegenüber dem Hundeführer entwickelt, der eine Person mit einer Behinderung ist. Wir können nicht wissen, auf welche Ausbildung sich ein Begleithund konzentrieren muss, während er arbeitet, um seinen Hundeführer zu unterstützen oder Anweisungen von ihm zu erhalten. Während keiner von uns davon ausgehen würde, die Rollstuhlsteuerung, den weißen Stock oder das Hörgerät einer Person zu handhaben oder zu stören, könnte unser erster Impuls darin bestehen, auf Diensthunde zu reagieren oder mit ihnen zu interagieren, als wären sie Haustiere. Kinder können Regeln, die mit Arbeitstieren verbunden sind, oft besser erkennen und sich daran erinnern als Erwachsene und ihre Eltern daran erinnern, dass ein Arbeitshund einen Job hat, der Konzentration und Interaktion nur mit seinem Hundeführer erfordert.

Es ist ein großartiger Dienst für Menschen mit Behinderungen, dass wir unseren Kindern spezifische Regeln für den Respekt gegenüber Menschen mit Behinderungen beibringen, insbesondere wenn sie auf ungestörte Kommunikation zwischen sich und ihrem Diensttier angewiesen sind. Zwischen einem Hund und seinem Besitzer bildet sich eine besondere Bindung, die das Training und die Temperament verbessert, die sie zusammengebracht haben. Diensthunde arbeiten speziell für eine Person und sind als Begleiter für diese Person ausgebildet.

Es gibt keinen Grund für eine Person mit einer Behinderung oder einen Diensthund, sich von den Bedürfnissen oder Vorlieben anderer ablenken zu lassen, die die primäre Beziehung, wenn auch nur kurz, beeinträchtigen könnten. Familienmitglieder, enge Freunde oder Nachbarn, die möglicherweise ein Leckerbissen mit einem Servicetier tätscheln oder teilen möchten, sollten ihre Impulse kontrollieren, es sei denn, dies wird ausdrücklich vom Hundeführer des Servicehundes eingeladen. Die Person mit einer Behinderung muss große Willenskraft zeigen, um die Einladung nicht zu machen.

Kinder sollten von klein auf lernen, keinen Hund ohne Erlaubnis und Aufsicht eines Erwachsenen zu streicheln oder abzulenken, einschließlich neuer Haustiere in ihren eigenen vier Wänden, die sich möglicherweise an neue Wohnräume anpassen und / oder noch Vertrauensbeziehungen aufbauen. Nur weil ein Kind verantwortungsbewusst mit dem Haustier der Familie umgegangen ist, rechtfertigt dies nicht die Forderung eines Elternteils, dass es einem Servicetier streicheln oder mit ihm interagieren darf. Kinder tun am besten mit Schwarz-Weiß-Regeln und die Regel sollte sein, dass es niemals zulässig ist, mit einem Diensthund zu interagieren oder ihn auf andere Weise abzulenken. Familie und enge Freunde sollten diese Regel ebenfalls beachten.

Wir sollten unsere Kinder unterrichten und gute Manieren lernen, bevor wir einer Person mit einem Diensthund begegnen. Es ist unhöflich, die Diagnose einer Person zu diskutieren oder anzunehmen, wenn wir einen Diensthund in der Gemeinde arbeiten sehen. Die besten Ressourcen sind Menschen, die Hundebegleiter trainieren oder von ihnen profitieren. Wir müssen uns eine bessere Impulskontrolle erziehen, wenn wir eine Person mit einem Begleithund treffen - dieser Hund arbeitet und der Einzelne hängt von der Konzentration und den Fähigkeiten ab, die der Hund speziell gelernt hat, um ihn im Alltag und in sozialen Situationen zu unterstützen.

Wenn ein Kind ein Servicetier in ein Klassenzimmer, ein Gemeinschaftsprogramm oder einen Einzelhandelsbereich bringt, gelten dieselben Regeln, die befolgt werden sollten, wenn ein Erwachsener mit einem Servicehund umgeht. Für Klassenkameraden kann es schwieriger sein zu verstehen, dass die primäre Beziehung zwischen dem Kind und dem Hund für das behinderte Kind auf private und persönliche Weise exklusiv und wichtig ist.

Durchsuchen Sie Ihren lokalen Buchladen, Ihre öffentliche Bibliothek oder Ihren Online-Händler nach Büchern wie Teamwork II - Ein Handbuch für die Hundeausbildung für Menschen mit Behinderungen oder The Golden Bridge - Ein Leitfaden zur Unterstützung von Hunden für Kinder, die von Autismus oder anderen Entwicklungsstörungen betroffen sind (Neue Entdeckungen beim Menschen) -Tierbindung) und Entsorgungssysteme für Tierabfälle im Klärgrubenstil

Neue Service Dog Muppet debütiert in der Sesamstraße
//blog.amsvans.com/sesame-street-episode-launches-new-service-dog-muppet/

Unternehmen: Dies sollte NIEMALS passieren:
NYC - Behinderter Kriegsheld sagt, KFC habe ihn wegen seines Diensthundes abgewiesen
//nypost.com/2013/08/22/disabled-war-hero-says-kfc-turned-him-away-due-to-his-service-dog

Emotionaler Zugang und Räume sowohl psychisch als auch physisch einladend gestalten
"Starr mich nicht an" ist auch ein Zugangsbedürfnis
Ihr Hund ist bei weitem nicht das Interessanteste an ihr.
//meloukhia.net/2012/08/dont_stare_at_me_is_an_access_need_too.html

Wonder Dog: Ein Golden Retriever erreicht einen wütenden Jungen
//www.nytimes.com/2012/02/05/magazine/wonder-dog.html?_r=1&pagewanted=all

Ability Magazine: Den richtigen Baum bellen - Die Vorteile von Servicetieren von Linda Boone Hunt
//abilitymagazine.com/current/animals.html

DisabledWorld.com
Unterrichten der Etikette für Kinder mit Behinderungen

CanineAndAbled.com
Kimberly Carnevale

MarilynPona.com
Assistenzhunde Allgemeine Informationen

NewHorizonsServiceDogs.org
New Horizons Service Hundeetikette

BrilliantMindBrokenBody
Lehrmoment - Diensthundeetikette - Erwachsene

Diensthundebesitzer wollen die Öffentlichkeit aufklären
//www.fstribune.com/story/1768268.html

Caitlin, 8, beschließt, ihren eigenen Diensthund zu trainieren, nachdem sie herausgefunden hat, dass sie 12 Jahre alt sein muss, um einen zu haben
//www.youtube.com/watch?v=4qYj_O_OAPY

Die Sam Simon Foundation
Das Leben von Hunden retten, um das Leben von Menschen zu bereichern
Das Assistance Dog-Programm rettet Hunde aus Tierheimen und humanen Gesellschaften, um Hörhunde für gehörlose oder schwerhörige Menschen und Begleithunde für Veteranen mit PTBS zu werden.
//www.samsimonfoundation.com/