Wie aussagekräftig ist der GPA Ihres Kindes?

• April 27, 2024

Nachdem ich zur Schule gegangen bin, als ein 4,0 GPA (Notendurchschnitt) der höchstmögliche war, bin ich immer noch überrascht, als ich las, dass ein Schüler die High School mit einem GPA von 4,5 abgeschlossen hat.

Ein GPA höher als 4.0 ist bedeutungslos. Die Schüler erhalten sie durch gewichtete Kurse. Die Gewichtungsmethode variiert von Distrikt zu Distrikt. Die üblichen gewichteten Kurse sind die Advanced Placement (AP) -Kurse. Sie sollen einem Studienanfänger entsprechen, sind es aber nicht. Ihre Qualität variiert nicht nur von Schule zu Schule, die Schüler können auch eine gewichtete Note für das "Nehmen" eines AP-Kurses erhalten, ohne die AP-Prüfung dafür zu bestehen.

Schulleiter bieten so viele AP-Kurse wie möglich an, um das akademische Ranking ihrer Schule zu verbessern. Unternehmer des College Board drängen sie, mehr Einnahmen und Prestige zu erzielen. Ehrgeizige Studenten nehmen so viele wie möglich, um auf ihren College-Bewerbungen "gut auszusehen". Eltern kaufen sie ein, weil sie glauben, dass ihre Kinder im Vorteil sind, wenn sie Einführungskurse für Anfänger überspringen.

AP Kurse ein Betrug?
Leider sind AP-Kurse so ziemlich Zeit- und Geldverschwendung. Die Schüler sollten besser High-School-Fächer in strengen High-School-Kursen lernen, die von kompetenten High-School-Lehrern unterrichtet und bewertet werden.

Du brauchst mein Wort nicht dafür zu nehmen. Laut einer Studie von Saul Geiser und Veronica Santelices (Universität von Kalifornien, Berkeley) aus dem Jahr 2004 ist ein mit gewichteten AP-Credits aufgeblähter GPA „ausnahmslos der schlechteste Prädiktor für die College-Leistung“. Was ist laut Bericht der beste Prädiktor? Der „beste Prädiktor für die College-Noten im ersten und zweiten Jahr“ ist ein ungewichteter High-School-GPA.

Ähnliche Berichte von Harvard (2004) und MIT (2006) ergaben, dass Schüler, die Einführungskurse überspringen dürfen, weil sie einen angeblich gleichwertigen AP-Kurs in der High School hatten, im nächsten Kurs schlechter abschneiden als Schüler, die ihre Einführungskurse im College belegen.

Das Stereotyp von Dumb Jock fördern
Während hochschulgebundene Studenten an der Spitze der Klasse ihre GPAs mit gewichteten Kursen auffüllen, werden hochschulgebundene Athleten dazu ermutigt, dumme Schotten zu sein.

High-School-Athleten, deren Schulen lange Zeit einen Mindest-GPA von 2,5 einhalten mussten, mussten einen Gewinn von 2,0 und weniger verzeichnen. Einige Schulbezirke - wie Rockford, Illinois - haben die GPA-Zulassungsvoraussetzungen insgesamt fallen gelassen. Das Grundprinzip ist, dass die Verpflichtung von Sportlern, einen GPA jeglicher Art aufrechtzuerhalten, sie davon abhält, harte Kurse zu belegen oder sogar in der Schule zu bleiben.

"Eigenkapital bedeutet nicht" kleinster gemeinsamer Nenner "
"Gerechtigkeit" ist ein Wort, das in der GPA-Kontroverse häufig verwendet wird. Es ist eines dieser Papierkorbwörter, die alles bedeuten können, was Sie wollen.

Wenn es um öffentliche Bildung geht, sollte Gerechtigkeit bedeuten, jedem Kind die Möglichkeit zu geben, von kostenloser (steuerlich unterstützter) Bildung zu profitieren. Es sollte nicht bedeuten, die Qualitätsstandards zu senken, damit jeder ein A bekommt.

Was sollte ein GPA widerspiegeln?
Ein 4-Punkte-A sollte eine hervorragende Arbeit darstellen, die Verständnis und Kompetenz zeigt, die weit über den Mindesterwartungen liegen.

Ein 3-Punkte-B sollte kompetente Arbeit mit überdurchschnittlichem Verständnis des Themas und der Fähigkeit zur Präsentation darstellen.

Ein 2-Punkte-C sollte ein Minimum an Beherrschung des Fachs und der unterrichteten Fähigkeiten sowie eine angemessene Ordnungsmäßigkeit der Präsentation bedeuten.

Ein 1-Punkt-D sollte weniger als Meisterschaft bedeuten, aber dennoch ein nützliches Verständnis des unterrichteten Fachs und die Fähigkeit, die gewünschten Fähigkeiten zu einem gewissen Effekt einzusetzen.

Wenn Sie nicht lernen, einschließlich eines Fehlers, der sich aus der Weigerung ergibt, zu versuchen zu lernen, sollte dies zu einer Note von F mit der Möglichkeit führen, es erneut zu versuchen.

GPA ist kein aussagekräftiger Indikator für die Leistung der High School
Die traurige Tatsache ist, dass öffentliche Schulen in den USA von engen politischen und geschäftlichen Interessen übernommen wurden, die nicht mit der Erziehung von Kindern auf höchstem intellektuellen und emotionalen Niveau vereinbar sind. Der Lehrplan hat sich verengt und die Bewertungsmethoden sind verzerrt.

Die Eltern müssen ihre eigenen Standards festlegen und ihre eigenen Methoden zur Bewertung des Fortschritts ihrer Kinder entwickeln. Sie können es sich nicht leisten, bedeutungslosen GPAs zu vertrauen.

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