HINZUFÜGEN und sich winden, um zu lernen

• Kann 1, 2024

Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizitstörung scheinen oft wie eine ständige Bewegung in Aktion zu sein. Ihre Gedanken und Körper rasen ununterbrochen herum, während die Menschen um sie herum nur hinschauen und den Kopf schütteln. Lehrer und Schulen können versuchen, ihre Bewegungen einzudämmen, damit sie sich "konzentrieren und lernen" können, was unterrichtet wird. Eine neue Studie zeigt, dass diese Methode kontraproduktiv sein könnte. Es scheint, dass Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizitstörung am besten lernen, wenn sie sich bewegen.

Eine im April 2015 veröffentlichte Studie der Children's Learning Clinic der University of Central Florida enthüllte die Gründe und Auswirkungen von Bewegung bei Jungen mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung. Laut dem Autor der Studie, Mark Rapport, zeigten die Jungen Bewegung, als sie Zugang zu ihrer Exekutivfunktion hatten. Dies traf insbesondere dann zu, wenn Informationen in den Arbeitsspeicher gestellt wurden. Die Exekutivfunktion ist die Steuerung des Gehirns für viele übergeordnete Aktionen. Es sitzt im präfrontalen Kortex und hilft Menschen, Probleme zu lösen und Ziele zu setzen und zu erreichen. Eine beeinträchtigte Führungsfunktion beeinträchtigt die Fähigkeit einer Person, Zeit, Raum und Aufgaben zu organisieren, während sie ihre Leistung bei der Erledigung dieser Aufgaben überwacht und bewertet. Der Arbeitsspeicher hilft dabei, einen temporären Speicherplatz für Informationen zu erstellen, die zur Ausführung komplizierter Aufgaben benötigt werden.

Die Studie wurde mit 52 Jungen im Alter zwischen 8 und 12 Jahren durchgeführt. Es gab 23 Jungen mit normaler Entwicklung und 29 mit der Diagnose ADHS. Unter Verwendung einer Aufgabe zum Testen des Arbeitsgedächtnisses wurde festgestellt, dass Bewegung die Ergebnisse für Jungen mit ADHS verbesserte. Jungen mit normaler Entwicklung, die sich bewegten, machten die Aufgaben schlechter.

Hier sind einige Ideen, wie Sie einem Kind helfen können, sich beim Lernen zu bewegen:
* Wenn Sie im Klassenzimmer oder bei Hausaufgaben arbeiten, lassen Sie sie stehen. Haben Sie einen definierten Raum, in den sie einziehen können, wenn sie im Unterricht sind.
* Geben Sie ihnen Zeit, um für einen bestimmten Zweck im und um das Klassenzimmer herumzulaufen. Sie können Gegenstände für den Lehrer besorgen und Besorgungen machen.
* Bringen Sie dem Kind bei, leise zu zappeln.
* Lassen Sie sie auf einem Gymnastikball sitzen.
* Lassen Sie die Klasse Übungspausen einlegen.
* Lesen Sie das Buch AD / HD Homework Challenges Transformed! von Harriet Hope Green. Dieses Buch ist absolut ansprechend und enthält einige sehr originelle Ideen, um den Stress bei der Erledigung von Hausaufgaben zu verringern. Es ist sehr praktisch.

Damit diese Forschung Ihrem Kind hilft, müssen Sie möglicherweise "Ihre Erzieher erziehen". Mit anderen Worten, die Lehrer Ihres Kindes müssen über diese Forschung Bescheid wissen und Ideen zur Umsetzung in ihren Klassenräumen erhalten. Wenn Ihr Kind über einen individuellen Bildungsplan (IEP) verfügt, möchten Sie diese Ideen möglicherweise in den Plan aufnehmen. Kennen Sie die Bedürfnisse Ihres Kindes und setzen Sie sich dafür ein, wie es am besten lernt.

Ressource:
Universität von Zentralflorida. (2015, 17. April). Kinder mit ADHS müssen sich winden, um zu lernen, sagt Studie. ScienceDaily. Abgerufen am 24. April 2015 von www.sciencedaily.com/releases/2015/04/150417190003.htm


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