Problemverhalten und familiärer Stress
An manchen Tagen können Mütter von Kindern mit besonderen Bedürfnissen durch problematisches Verhalten überfordert sein. Die schwierigsten Zeiten können sein, wenn ein Kind eine schwierige Zeit, eine lange Beurteilung oder ein langes Verfahren durchgemacht hat, wenn es abgenutzt oder nur überreizt ist. Kinder können nicht den gleichen Standards in Bezug auf Selbstkontrolle und Ausdauer wie Erwachsene unterliegen, und ihre altersgerechten Reaktionen auf Stresssituationen sind nicht dasselbe wie das Fehlverhalten von Gartensorten. Ihre "Zusammenbrüche" können gleichzeitig herzzerreißend, frustrierend und peinlich sein.

Das Mitgefühl, das wir empfinden, kann dazu führen, dass wir ein Kind, das häufiger vor gesundheitlichen oder entwicklungsbedingten Problemen steht als Mütter von normalen Kindern, verzögern oder darauf verzichten, es zu disziplinieren. Manchmal wollen wir den Stress einer Situation einfach nicht erhöhen, indem wir ein Kind an Haushaltsregeln halten, die eine schwierige Zeit nur erschweren würden. Leider können Kinder mit besonderen Bedürfnissen genauso schnell schlechte Gewohnheiten entwickeln wie Gleichaltrige.

Wenn Ihr Kind eine Diagnose hat, ist es wahrscheinlicher, dass extreme Verhaltensweisen auf den spezifischen Zustand, die Herausforderungen, mit denen das Kind konfrontiert ist, oder auf das Unwohlsein zurückzuführen sind. Aus den gleichen Gründen kann möglicherweise auch ein milderes Problemverhalten entschuldigt werden.

Kinder mit besonderen Bedürfnissen müssen wissen, was von ihnen erwartet wird, und darauf vertrauen, dass die Konsequenzen wie jedes andere Kind dem Problemverhalten folgen. Es ist ein komplizierter Balanceakt, fair und konsequent zu sein, aber wir tun unser Bestes mit dem, was wir wissen und wer wir gerade sind.

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Family Village Library und Suche - Positive Verhaltensunterstützung

Zentrale auditive Verarbeitungsstörung

Eins Zwei Drei Magie

Dr. Macs Beratungsseite für erstaunliches Verhaltensmanagement für Lehrer - Thomas McIntyre
//www.behavioradvisor.com

Der Behavior Survival Guide für Kinder von Thomas McIntyre

Bitte lesen Sie diesen Artikel, bevor Sie ABA in Ihrem Klassenzimmer oder zu Hause implementieren:
Ruhige Hände
//juststimming.wordpress.com/2011/10/05/quiet-hands

Zugängliche Spielplätze und natürlich integrierte Spielbereiche
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Ressourcen der University of Oregon
Unterstützung für positives Verhalten in der Schule
//darkwing.uoregon.edu/~ttobin/

Ressourcen der University of Oregon
Schwieriges Verhalten und erfolgreiche Interventionen
Funktionsbasierte Unterstützung in der Schule
//darkwing.uoregon.edu/~ttobin/enufhtml.htm



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