Primäre Musik - Weitere Unterrichtsideen

• April 30, 2024

Letzte Woche haben wir darüber gesprochen, dass man beim Unterrichten von Musik in der Grundschule manchmal nur die Dinge aufrütteln muss, wenn man ein neues Lied lernt. Jeder Musikdirektor hat seine eigene Lieblingsmethode, um Songs zu unterrichten. Manchmal ist es jedoch gut, die von Ihnen verwendeten Methoden zu ändern, um die Dinge für die Kinder und für Sie frisch zu halten.

Hier sind einige weitere Ideen für das Unterrichten neuer Songs in Primary:

• Schreiben Sie Wörter an Bord und mischen Sie sie mit durcheinandergemischten Wörtern auf Papier. Lassen Sie die Kinder herausfinden, was die Wörter sind

• Schreiben Sie Wörter an Bord und lassen Sie Leerzeichen. Verstecken Sie Wortstreifen unter den Stühlen. Die Kinder helfen beim Ausfüllen von Lücken, wenn Sie diese Zeile erreichen.

• PowerPoint Präsentation. Sie können dies als moderne Version eines Overheadprojektors verwenden.

• Bilder aus der Bibliothek oder einer anderen Bildersammlung.

• Stellen Sie ihnen Fragen, die sie dazu ermutigen, aufmerksam zuzuhören, während sie sie dreimal hören.

• Singen Sie eine Schnur mit wechselnden Garnfarben aus einer Dose (verwenden Sie eine Zuckergussdose mit zusammengeballtem Garn - etwa so groß wie ein Tennisball - und befestigen Sie eine schwere Musiknote aus Pappe an dem klebenden Garn aus einem kleinen Loch oben am Deckel der Zuckergussdose und decken Sie die Dose mit Papier ab, auf dem sich Musiknoten befinden). Red-Stop-Gesang, Gelb, Summen, Grün - Singen ODER Blau - Jungen, Rosa - Mädchen ODER Singen nur, solange eine Schnur aus der Dose kommt. Dann singe das ganze Lied.

• Garnsänger - Nehmen Sie 3 Garnfarben und schneiden Sie sie unterschiedlich lang. Binde sie alle in keiner bestimmten Reihenfolge zusammen. Wickle sie auf und lege sie in einen Papiersack, der wirklich süß dekoriert ist. Während die Kinder singen, zieht ein Kind die Schnur zwischen ihren Händen. Jede Farbe, die durch den Raum zwischen ihren Händen geht, zeigt, wer singen wird, eine für Jungen, eine für Mädchen und eine für alle.

• Aufstehen Setzen Sie sich - Drucken Sie die Schlüsselwörter zum Song aus. Wenn Sie die Schlüsselwörter herausziehen, stehen Sie auf und setzen sich, wenn diese Wörter in das Lied kommen. Das ist großartig, wenn die Kinder unruhig werden.

• Heads or Tails: Schreiben Sie Wörter aus einem Song, den Sie gerade bearbeiten, auf Karteikarten. Lassen Sie die Kinder kommen und eine Karte auswählen und dann eine Münze werfen. Wenn es Köpfe sind, müssen sie die Phrase singen, die vor dem Wort auf der Karte steht - wenn es Schwänze sind, müssen sie die Phrase singen, die als nächstes kommt.

• Klatschen Sie mit ihnen in den Rhythmus. Sagen Sie ihnen, dass sie Ihre Spiegel sind und dass sie alles tun müssen, was Sie tun. Verwenden Sie zwei Finger und Ihre Handfläche, wenn es zu laut ist.

• Führen Sie ein neues Lied auf eine andere Art und Weise ein: CD-Player: Spielen Sie ein Lied, um es vorzustellen, Gastmusiker (jemandes Mutter / Vater), Klasse singt ODER Unterrichten Sie das Lied zuerst einer Klasse oder vielleicht den Pfadfindern oder Leistungstag-Mädchen und haben Sie es dann sie singen es zuerst der Grundschule vor, um es vorzustellen.

• Definieren Sie Wörter und Begriffe. Stellen Sie sicher, dass die Kinder wissen, warum sie singen, was sie singen. Wenn sie die Botschaft verstehen, werden sie sie mit größerer Liebe und Begeisterung singen.

• Geben Sie Zeugnis über die Botschaft des Liedes. Der Geist wirkt Wunder!

• Wort für den Tag: Wählen Sie ein Wort wie Liebe oder Prophet usw. Wenn Sie dieses Wort singen, müssen die Kinder aufstehen. Es wird alle auf Trab halten.

• Knacken Sie das Code-Konzept - a) Bringen Sie die Buchstaben in umgekehrter Reihenfolge. b) den zweiten Buchstaben jedes Wortes oder c) den letzten Buchstaben jedes Wortes. Abhängig von der Anzahl der Vokale in der "Code" -Zeile des ersten Buchstabens kann es auch möglich sein, die Online-Anagrammgeneratoren zu verwenden, um Wörter zu erstellen, die aus diesen Buchstaben bestehen.

• Nehmen Sie verschiedene Kinder auf, die eine Zeile aus verschiedenen Liedern singen. Haben Sie Noten, auf denen entweder die Namen des Kindes oder ein Bild davon stehen. Spielen Sie das Band des ersten Songs ab. Stoppen Sie das Band und lassen Sie ein Kind entscheiden, wer das Lied gesungen hat. Dann lassen Sie die ganze Grundschule das Lied singen. Das macht auch dem Mutter- oder Vatertag Spaß. Lassen Sie die Mutter oder den Vater die Linie singen und dann die Kinder entscheiden, wessen Mutter oder Vater das ist.

• Ankleiden

• Glockenspiel

• Rhythmusinstrumente

• Führen der Musik (Sie können einen Elefanten verwenden - Eddie Elephant - und ihre Arme sind der Stamm und führen mit dem Stamm des Elefanten)

• Leading Sticks: Machen Sie Bandstäbe oder Leading Sticks aus Slurpee-Strohhalmen. Locher das Ende des Strohhalms und band ein Stück rotes, gelbes und blaues Band daran.

• "Leitstab" (Kunststoffrohr mit Wasser und Glitzer gefüllt). Dieser Zauberstab wird verwendet, um zu steuern, wer singt. Die Person, die dirigiert, hat die "Macht", jeden singen zu lassen, Reihe 1, Reihe 2 oder Reihe 3 (über die einzelnen Reihen winkend) oder sie zeigt auf ein bestimmtes Kind, das sie alleine singen müssen (nur für ein paar Worte des Lied). Erlauben Sie den Kindern, die "Macht" zu haben, aber erinnern Sie sie daran, dass es ein Privileg ist, und stellen Sie sicher, dass sie wissen, dass sie keine weitere Runde haben, wenn sie herumspielen.

• Halten Sie ein Schild hoch und jeder muss die Sitze auf einen neuen Sitz wechseln

Hoffentlich helfen Ihnen diese Ideen dabei, zu arbeiten und noch mehr für Ihre eigene Grundschule zu schaffen. Ich werde nächste Woche noch mehr Ideen für das Unterrichten neuer Songs teilen. Bis dahin viel Spaß beim Singen!

Video-Anleitungen: Vincent Genna Psychic - Life As A Psychic Medium With Vincent Genna - Raleigh, North Carolina (April 2024).