Mathe-Kartenspiel
Karten spielen kann viel Spaß machen. Einige Kartenspiele können zum Vergnügen verwendet werden, während andere zum Erlernen mathematischer Fakten verwendet werden können. Es gibt so viele Schüler, die nicht durch Auswendiglernen lernen. Sie lernen dabei. Bei diesem Kartenspiel zählen und strategisieren sie, um eine höhere Punktzahl zu erzielen. Dieses Spiel ist für Schüler von der Grundschule bis zur High School geeignet und wurde von Schülern getestet und genehmigt!

Das Spiel heißt "Tens and Fifteens". Die Schüler können die Symbole auf den Spielkarten verwenden, um zu zählen, bis sie die zusätzlichen Fakten erfahren. Da die Symbole als natürlicher Bestandteil der Karte vorhanden sind, ist es nicht peinlich, sie zu zählen. Spielkarten sind für ältere Kinder einfacher zu bearbeiten. Sie verbinden Lerndaten mit Lernkarten als etwas, das in der Grundschule gemacht wird. Jüngere Kinder mögen die Raffinesse des Mathematiklernens mit Spielkarten. Kinder lieben es, wenn Erwachsene dieses Spiel mit ihnen spielen. Es ist eine gute Möglichkeit, positive Zeit mit einem Kind zu verbringen. Außerdem lernt das Kind zusätzliche Fakten.


Für jede Gruppe von zwei oder mehr Spielern benötigte Materialien: zwei Kartenspiele. Ein Bleistift und Papier werden verwendet, um die Punktzahl zu halten. Machen Sie Leerzeichen für jeden Spieler. Schreiben Sie den Namen oder die Initialen jeder Person.


Anfängerversion - für zwei oder mehr Spieler. Ein Punktezähler kann hinzugefügt werden, oder einer der Spieler kann Punkte halten. Stellen Sie einen Taschenrechner zur Verfügung, um die Punktzahlen zu summieren.


Mische die beiden Decks zusammen. Verwenden Sie alle Karten. Bildkarten zählen als 10. Joker sind wild. Sie können für jeden Kartenwert von 1-10 verwendet werden. Das Ziel des Spiels ist es, aus den Karten „Bücher“ zu machen, bei denen der Wert auf den Karten entweder 10 oder 15 beträgt. Es gibt viele Möglichkeiten, Karten zu kombinieren, um insgesamt 10-9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 zu erhalten 7 + 3 = 10 6 + 4 = 10 6 + 2 + 2 = 10 3 + 4 + 2 + 1 = 10. Eine einzelne Bildkarte oder 10 Karten entsprechen zehn. Spieler können auch versuchen, eine 15-10 + 5 = 15 8 + 7 = 15 3 + 4 + 8 = 15 oder eine Königin + 2 + 3 = 15 zu machen. Spieler können so viele Karten wie nötig mit einem Gesamtwert von 10 oder 15 verwenden.


Entscheide, wer zuerst geht. Gib jedem Spieler Karten. Anfänger beginnen normalerweise mit zwölf Karten. Nachdem sie Erfahrung haben, können die Spieler bis zu zwanzig verwenden. Anfänger sind normalerweise nicht für jede Hand zeitlich festgelegt. Ein Zeitlimit kann festgelegt werden, wenn sie erfahrenere Spieler werden. Nachdem die Spieler "Zehn und Fünfzehn" gemeistert haben, können sie dieselben Regeln anwenden, um "Zehn, Fünfzehn und Einundzwanzig" zu spielen. Dies ist eine schwierigere Version des gleichen Spiels. Spieler sollten für diese Version nicht weniger als zwanzig Karten pro Hand haben.


Nachdem ein Spieler seine Karten hat, legt er sie offen auf. Dann kombiniert er sie zu Büchern mit einem Wert von 10 oder 15. Die Strategie kommt, wenn jeder Spieler versucht, die maximal mögliche Anzahl von Büchern zu erreichen. Die Bücher werden offen in einer Reihe oben im Bereich jedes Spielers auf dem Tisch abgelegt. Es ist durchaus zulässig, einem anderen Spieler zu helfen, herauszufinden, wie man Karten kombiniert, um seine Bücher zu erstellen.


Wertung: Jedes Buch ist für Bewertungszwecke zehn Punkte wert. Es spielt keine Rolle, ob der Wert für das Buch 10 oder 15 beträgt. Jedes Buch ist zehn Punkte wert. Nachdem alle Karten zur Herstellung von Büchern verwendet wurden, werden alle verbleibenden Karten beiseite gelegt. Jedes Buch wird gezählt. Dies ist eine ausgezeichnete Zeit, um das Zählen um 10 zu üben. Jede übrig gebliebene Karte zieht 5 Punkte von der Punktzahl ab. Beispiel: Es gibt acht Bücher für eine Punktzahl von 80. Es bleiben drei Karten für insgesamt 15 übrig. 80-15 = 65 bedeutet, dass die Gesamtpunktzahl 65 beträgt.


Sie können entweder eine beliebige Zahl für die Wertung auswählen oder eine Zeit wie eine halbe Stunde zum Spielen auswählen. Was für Sie am besten funktioniert, sollten Sie tun.


Wenn das Gewinnen allein nicht ausreicht, belohnen Sie Ihren Spieler anhand der Punktzahl und nicht anhand dessen, wer gewinnt oder verliert. Das Gewinner / Verlierer-Spiel wird zu einer weiteren Möglichkeit, wie der Schüler in Mathe versagen kann. Es ist weitaus besser, den Schüler für die erzielten Punkte zu belohnen. Verhandle dies vor dem Spiel. Normalerweise habe ich eine Wundertüte mit Jolly Ranchers, Pfefferminzbonbons, Kaugummi, Radiergummis, Bleistiften und Lesezeichen. Der beste Weg, um die Wundertüte zusammenzustellen, besteht darin, den Schüler zu fragen, was er will.


Ein weiterer wichtiger Punkt ist, dass die Spieler das Problem sagen und antworten, während sie ihre Bücher zählen. Dies hilft dem Schüler, das Problem zu sehen und zu hören, während er das Problem herausarbeitet. Dies ist von entscheidender Bedeutung, da das Ziel des Spiels darin besteht, den Schülern mathematische Fakten beizubringen, damit er sie mit größerer Leichtigkeit hinzufügen kann. Dies kann Kindern helfen, im Unterricht und in Testsituationen besser abzuschneiden. Verwenden Sie "Tens and Fifteens" bei allen, die Probleme mit zusätzlichen Fakten haben, um sie zu befähigen, besser in Mathe zu sein!


Connie Mistler Davidson erteilt die Erlaubnis, diese Anweisungen zu kopieren und in einem nicht kommerziellen Privathaushalt oder Klassenzimmer zu verwenden. Die kommerzielle Nutzung dieses Spiels oder das Nachdrucken dieser Anweisungen zur Veröffentlichung ohne schriftliche Genehmigung ist ausdrücklich untersagt. Senden Sie Ihre Anfrage an opiniondefic[email protected]

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