Winden und Zappeln mit ADD

• Kann 2, 2024

Mit dem neuen Schuljahr wird Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizitstörung auf der ganzen Welt gesagt: "Setz dich still und konzentriere dich! Hör auf, dich zu winden!" Das hat für sie nie gut funktioniert und tut es immer noch nicht. Zwei aktuelle Studien der University of Central Florida (UCF) erklären, warum.

Im April 2015 diskutierten die Forscher, dass Kinder mit ADS am besten lernen, wenn sie sich bewegen. Dies galt für komplexe akademische Aufgaben und das Erinnern an Informationen, die die Schüler gelernt hatten. Ein Kind mit Aufmerksamkeitsdefizitstörung, das gezwungen war, still zu sitzen, lernte nicht effektiv. Diese Kinder mit ADS müssen wackeln, wackeln und sich winden, um ihre akademische Bestleistung zu erbringen. Der Trick besteht darin, ihnen beizubringen, sich so zu winden und zu zappeln, dass das Lernen ihrer Klassenkameraden nicht gestört wird.
Hier sind einige Ideen, wie Sie einem Kind helfen können, sich beim Lernen zu bewegen:
* Wenn Sie im Klassenzimmer oder bei Hausaufgaben arbeiten, lassen Sie sie stehen. Haben Sie einen definierten Raum, in den sie einziehen können, wenn sie im Unterricht sind.
* Geben Sie ihnen Zeit, um für einen bestimmten Zweck im und um das Klassenzimmer herumzulaufen. Sie können Gegenstände für den Lehrer besorgen und Besorgungen machen.
* Bringen Sie dem Kind bei, leise zu zappeln.
* Lassen Sie sie auf einem Gymnastikball sitzen.
* Lassen Sie die Klasse Übungspausen einlegen.

Diese kleine Studie mit 52 Jungen zeigt, dass Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizitstörung sich im Unterricht bewegen müssen. Bewegung hilft ihnen, ein Maß an Wachsamkeit zu erreichen und aufrechtzuerhalten, das das Lernen fördert. Sie zu bitten, still zu sitzen und zu lernen, ist keine vernünftige Bitte. Bringen Sie ihnen bei, wie man unauffällig zappelt.

September 2017 brachte eine weitere Studie von UCF. Es beantwortet die Frage, die Eltern den Lehrern stellen. "Warum sagst du, mein Kind zappelt und windet sich die ganze Zeit im Unterricht? Ich verstehe das nicht. Zu Hause kann sie stundenlang still sitzen und ihre Videospiele spielen! Wie kann sie so still zu Hause sein, aber du sagst es mich bewegt sie sich ständig? "

Kinder winden sich, wenn sie an akademisch anspruchsvollen Aufgaben arbeiten. Diese kognitiv schwierigen Aufgaben belasten das Gehirn. Die Forschungsgruppe in dieser Studie umfasste 62 Jungen, von denen 32 ADS hatten. Die anderen waren die Kontrollgruppe. Jedes Kind wurde beobachtet und seine Bewegungen für die Testaktivitäten überwacht. Als ein nicht-akademisches Video zum Anschauen gegeben wurde, waren die Jungen mit ADS immer noch. Angesichts einer Mathematikstunde wurde Bewegung festgestellt. Während des Mathematikunterrichts wurden die Jungen gebeten, Informationen zu verarbeiten. Sie waren mit der Arbeit beschäftigt. Bewegung wurde nicht durch Langeweile verursacht, sondern durch die Aufforderung der Jungen, akademisch herausfordernde Arbeit zu leisten.

Einige Lehrer denken, dass ein sich windendes Kind ein faules, gelangweiltes und unkonzentriertes Kind ist. Diese Lehrer müssen über diese ADS-Forschung aufgeklärt werden! Bei Kindern mit ADS ist es nicht so, dass sie faul, gelangweilt und unkonzentriert sind. Diese Kinder bewegen sich mit einem Zweck; Sie tun, was sie tun müssen, um ihr Lernen zu erleichtern. Lass sie sich bewegen!

Ressourcen:
Universität von Zentralflorida. (2017, 18. September). ADHS-Kinder können still sein, wenn sie ihr Gehirn nicht belasten: ADHS-Symptome manifestieren sich beim Ansehen von Videos, die eine exekutive Gehirnfunktion erfordern. ScienceDaily. Abgerufen am 22. September 2017 von www.sciencedaily.com/releases/2017/09/170918222249.htm

Universität von Zentralflorida. (2015, 17. April). Kinder mit ADHS müssen sich winden, um zu lernen, sagt Studie. ScienceDaily. Abgerufen am 22. September 2017 von www.sciencedaily.com/releases/2015/04/150417190003.htm

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