Rechtschreibfehler als Warnsignal

• Kann 7, 2024

Vor der Entwicklung elektronischer Sensorgeräte nahmen Bergleute Kanarienvögel mit in die Minen. Die Vögel, die besonders empfindlich gegenüber giftigen Gasen wie Methan und Kohlenmonoxid waren, dienten als Frühwarnsystem. Wenn der Vogel umkippte, wussten die Bergleute, dass die Luft schlecht war und sie sollten so schnell wie möglich evakuieren.

Was hat das mit Schulreform zu tun?

Ich bin gerade dabei, ein Rechtschreibhandbuch zu erstellen. Meine Zielgruppe sind amerikanische Englischsprachige, die sich selbst als "schlechte Rechtschreibprüfer" bezeichnen.

Meine Forschung hat mir gezeigt, dass eine außerordentlich große Anzahl von Amerikanern, die acht oder mehr Jahre formale Ausbildung abgeschlossen haben, in diese Kategorie fallen.

Einige im Internet verbreitete Quizfragen laden zu Klicks mit einem Köder wie "Nur 1% der Amerikaner können diese Wörter buchstabieren!" Ich habe auf einige dieser Tests geantwortet und erwartet, wirklich herausfordernde Wörter zu finden, wie z Superkalifragilistischexpiallegetisch, nur um solche Wörter wie zu finden trennen, definitiv, und Kalender.

Wenn 99% der Amerikaner wirklich Schwierigkeiten haben, solche alltäglichen Wörter zu buchstabieren, dann deutet die Tatsache sicherlich auf ein Maß an Toxizität in US-Schulen hin. Weit verbreitete Rechtschreibfehler auf Facebook, in Blogs und in selbstveröffentlichten Büchern signalisieren eine Situation, die angegangen werden sollte.

Das Erlernen der englischen Rechtschreibung kann länger dauern als das einiger anderer Sprachen, aber Kinder, denen die Ton / Symbol-Beziehungen systematisch beigebracht werden, können die Standardschreibweisen und -ausnahmen lange vor Abschluss der High School beherrschen.

Die Tatsache, dass so viele dies nicht tun, signalisiert die Existenz einer fehlerhaften Unterrichtsmethode.

Ein ineffektives System des Leseunterrichts hat die US-Schulen erfasst. In der irrtümlichen Vorstellung, dass es freundlicher ist, Kinder darin zu schulen, Wörter zu erraten, als ihnen beizubringen, wie man sie buchstabiert, wertet die in den öffentlichen Schulen vorherrschende Methode die Rechtschreibung ab und legt großen Wert auf das Erraten. Das Ergebnis sind Millionen von US-Englisch sprechenden Personen, die nicht nur nicht in der Lage sind, die von ihnen verwendeten Wörter zu buchstabieren, sondern auch nur eingeschränkt in der Lage sind, mit vollständigem Verständnis zu lesen.

Verteidiger der buchstabierungsfreien Form der Leseanweisung argumentieren, dass die Rechtschreibung „veraltet“ ist und dass die Menschen nicht mehr lernen müssen, zu buchstabieren, da ihre Telefone und andere Geräte ihre Rechtschreibung für sie korrigieren können.

Glaubst du es nicht?

Zwei Ausreden, die häufig für „Unfähigkeit zu buchstabieren“ angeboten werden, sind folgende:
1. Falsch geschriebene Wörter "sind ein Zeichen von Legasthenie."

2. Die englische Rechtschreibung ist so inkonsistent, dass niemand sie lernen kann. Außerdem gibt es dafür eine App.

Beides schwache Ausreden.

1. Legasthenie ist eine Erkrankung, deren Symptomatik Schwierigkeiten bei der Sprachverarbeitung umfasst. Rechtschreibfehler an sich sind jedoch eher ein Zeichen für eine ineffektive Leseanweisung.

2. Die englische Rechtschreibung ist schwieriger als die anderer moderner Sprachen, aber keine Raketenwissenschaft. Es ist sicherlich einfacher zu lernen als Algebra und bietet einige der gleichen Vorteile. Das Lernen, Wörter phonetisch zu konstruieren, trainiert den Geist, Details zu beobachten und Schlussfolgerungen zu ziehen, Fähigkeiten, die zum kritischen Denken beitragen.

Die Haltung, die selbst unter einigen professionellen Pädagogen besteht, dass Standard-Rechtschreibung eine niedrige Bildungspriorität ist, spiegelt den Anti-Intellektualismus wider.

Rechtschreibung zählt. Die Tatsache, dass Rechtschreibfehler bei Absolventen steuerunterstützter Grund- und weiterführender Schulen so häufig vorkommen, ist ein Gefahrenzeichen - das Äquivalent des Kanarienvogels in der Kohlenmine. Etwas stimmt nicht, wenn dieselben Erwachsenen, die in der Lage sind, grundlegende mathematische Funktionen auszuführen und Songtexte und Sportstatistiken abzurufen, die Wörter, die sie beim täglichen Schreiben verwenden, nicht buchstabieren können.

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