Sehnsucht nach freier Atmung: Einwanderungsaktivitäten und Ressourcen
Wie unterrichten wir die Schüler über dieses komplizierte und emotionale Problem?

Die legale und illegale Einwanderung ist in der amerikanischen Gesellschaft zu einem volatilen Thema geworden. Viele Gemeinden hatten bisher nicht mit großen Gruppen von Einwanderern zu tun. Sie sind jetzt Gastgeber für Neuankömmlinge in Amerika. Die Schüler treffen die Einwandererkinder oder Kinder von Einwanderern in ihren Schulen, Nachbarschaften, Geschäften usw. Wie ist die Geschichte der amerikanischen Einwanderung? Nehmen Sie sich Zeit, um die Immigration auf Ellis Island zu erkunden. Was bedeutet das für Amerika heute? Die illegale Einwandererbevölkerung beträgt jetzt über fünf Millionen Menschen. Wie fühlen sich diese Neuankömmlinge? Dies wird in PBS 'The New Americans untersucht

Hunderttausende Männer, Frauen und Kinder kommen jedes Jahr illegal nach Amerika. Eine weitere Million oder mehr werden jedes Jahr von der US-Grenzpolizei gefangen und zurückgewiesen. Schätzungsweise vier Millionen illegale Einwanderer leben heute in den Vereinigten Staaten.

Wer sind diese Menschen, die oft einer großen persönlichen Gefahr ausgesetzt sind, illegal in das Land einzureisen? Welche Hoffnung oder Verzweiflung treibt sie an? Wie überleben sie, wenn sie hier sind? Vor welchen Problemen stehen sie? Was sind die Aussichten für eine bessere Kontrolle der illegalen Einwanderung?

Aktivitäten:

1. Lassen Sie die Schüler schnell ein Stück Papier herausnehmen und die Dinge aufschreiben, die sie mitnehmen würden, wenn sie jetzt ihr Zuhause verlassen müssten. Alles muss in einen Rucksack passen. Die Nutzung kann weder Geld noch Strom kosten. Es kann keinen Lärm machen. Diskussion: Was war ihnen am wichtigsten? Warum?

2. Diskussion: Sprechen Sie über die Bedeutung des Wortes "Einwanderer". Warum verlassen Menschen ihre Heimat? Was erwarteten sie in Amerika zu finden? Kommen alle Einwanderer freiwillig nach Amerika? Wie kommen sie hierher? Schreiben Sie: Wie ist es Ihrer Meinung nach für Einwanderer auf ihrer Reise nach Amerika?

3. Baue eine Freiheitsstatue. Dies kann mit Pappmaché um einen Drahtrahmen erfolgen. Jede Klasse könnte es als ihr eigenes Projekt tun. Diskussion: Was bedeutet das Gedicht von Emma Lazarus für Sie? Schreiben Sie: Verfassen Sie ein neues Gedicht für die Freiheitsstatue, das Ihrer Meinung nach unsere Haltung gegenüber Einwanderern widerspiegeln sollte.

4. Diskussion: Wie unterscheiden sich die heutigen Einwanderer von denen, die zuvor gekommen sind? Wie sind sie gereist? Warum haben sie ihre Heimat verlassen? Wo lebten sie, als sie nach Amerika kamen? Schreiben Sie: Warum glauben die Menschen, in Amerika leben zu wollen? Was gefällt dir am besten am Leben in Amerika?

Buch zur Diskussion: Wie viele Tage nach Amerikavon Eve Bunting.
Wenn junge Menschen durch eine sorgfältige Prüfung und Diskussion der Einwanderung in die Vereinigten Staaten geführt werden, können sie Fragen stellen und beantworten, die für unsere Gesellschaft wichtig sind.

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