Begabte Kinder ermutigen
Wie sollen wir unsere begabten Kinder ermutigen? Sollen wir sie mit Lob überschütten? Sagen wir ihnen, dass sie fabelhaft dafür sind, solch unglaubliche Gehirne zu haben? Belohnen wir sie mit Geld oder Preisen dafür, dass sie gerade A-Zeugnisse nach Hause bringen? Es ist gut für Eltern, Kindern zu sagen, dass sie schlau sind, nicht wahr?

Nun, es ist eine gute Sache für begabte Kinder, zu wissen, wie und warum sie anders sind. Kluge Kinder werden schon früh, vielleicht schon im Alter von zwei Jahren, erkennen, dass sie sich von ihren Altersgenossen unterscheiden. Sie nehmen mehr wahr, sie fühlen mehr, sie reagieren möglicherweise intensiv auf Dinge, die für die meisten Kinder in ihrem Alter nicht einmal registriert sind. Sie haben möglicherweise Fähigkeiten, die Jahre über Gleichaltrige hinausgehen, und versuchen oft, ihre Fähigkeiten zu verbergen, um sich in Klassenkameraden im Vorschulalter einzufügen. Wenn Eltern und Betreuer den Kindern keine angemessene Sprache geben, um ihre Einzigartigkeit zu verstehen und zu verstehen, kommen diese Kinder zu ihren eigenen Schlussfolgerungen darüber, warum sie unterschiedlich sind. Ihre selbstgemachten Etiketten haben oft eine negative Konnotation, und Kinder beschreiben sich selbst als fremd, seltsam oder sogar dumm. Ich halte es für unerlässlich, dass begabten Kindern gesagt wird, dass sie besondere Fähigkeiten, Gaben oder Talente haben. Die bestimmten Wörter, die Sie verwenden, sind nicht besonders wichtig, solange die Nachricht klar ist. "Sie sind in der Regel in der Lage, Dinge schnell herauszufinden, und Sie können einige Dinge tun, die für die meisten Kinder in Ihrem Alter ziemlich herausfordernd sind." ist ein guter Anfang. Obwohl einige Leute das Wort „begabt“ scheuen, ist es ein akzeptabler Begriff und wird häufig verwendet, um sich auf Menschen mit Intelligenz in den obersten Perzentilpunkten zu beziehen. Es würde sicherlich nicht schaden, Ihrem Kind von dem Wort und seiner allgemeinen Verwendung zu erzählen, selbst wenn Sie das Etikett für Ihr Kind nicht hervorheben.

Nachdem ich das gesagt habe, halte ich es nicht für vorteilhaft für Eltern, Kinder dafür zu loben, dass sie klug sind. Intelligenz ist eine Kombination aus Natur und Pflege, aber ich denke, die meisten Menschen werden zustimmen, dass Menschen mit einer bestimmten Intelligenz-Blaupause geboren werden. Diese Blaupause oder dieses Potenzial kann durch angemessene Unterstützung leicht verbessert und durch mangelnde Liebe und Anregung deprimiert werden. Kinder bauen ihre Gene nicht zusammen, und daher ist das Lob auf das, was Gott gegeben hat, oder auf einen Geburtsunfall, abhängig von Ihrer Ansicht, gleichbedeutend damit, eine Person für die Geburt mit einer Behinderung zu beschuldigen. Huch! Was für eine Person würde das jemals tun?

Sie mögen denken, ich wähle hier nicht aus, aber es ist eine Sache, ein Kind zu ergänzen, das hart an einem Projekt gearbeitet hat, und eine andere, ihm zu sagen, dass Sie stolz darauf sind, dass er durchgehalten hat oder dass Sie von der Menge an Schreiben beeindruckt sind, die er geschrieben hat . Es ist etwas ganz anderes, ihn mit Zuneigung zu überschütten, weil er ein A hat. Eltern sollten ihre Kinder bitten, ihnen zu erzählen, was sie jeden Tag gelernt haben und nicht, welche Noten sie erhalten haben. Hier ist ein Beispiel aus dem wirklichen Leben, wie man Ermutigung bietet.

Kürzlich hat meine begabte und introvertierte Tochter für ein Stück vorgesprochen. Sie musste auf der Bühne stehen und ein auswendig gelerntes Stück rezitieren, dann aus einem Drehbuch lesen und Fragen des Casting-Direktors und ihrer Mitarbeiter beantworten. Sie hat ein wunderbares Gedächtnis für Literatur und konnte sich leicht ein Gedicht merken und es Wort für Wort abrufen. Aber auf die Bühne zu kommen und vor Publikum zu sprechen, war eine wirklich große Herausforderung für sie. Sie genießt das Drama wirklich und sagte, sie sei bereit, es zu versuchen. Obwohl es für sie schwer war, ging meine Tochter durch ihre Ängste und konnte ihr Gedicht laut und deutlich rezitieren und dann das Drehbuch mit großer Beugung lesen. Sie bekommt vielleicht keine Rolle, aber es spielt fast keine Rolle, da sie nur glühte, weil sie etwas getan hatte, das für sie wirklich schwer war. Ich sagte ihr, dass ich stolz darauf war, dass sie das Vorsprechen abgeschlossen hatte, aber hauptsächlich hörte ich ihr zu, wie sie ihre eigenen Gefühle über den Prozess beschrieb. Sie ging mit einem großen Gefühl der Leistung und des Vertrauens weg.

Nach Ansicht verschiedener Experten kann übermäßiges Lob den Selbstwert und die Leistung beeinträchtigen. Kinder, die kontinuierlich für Noten belohnt werden, aber keine Mühe haben, lernen, das zu tun, was nötig ist, um ein einfaches A zu erhalten. Dies kann offensichtlich zu begabten Kindern führen, die sich nicht bemühen, sich zu dehnen oder Risiken mit den schwierigsten Kursen einzugehen. Sie leiden möglicherweise unter dem „Betrugssyndrom“ und glauben, dass sie irgendwie alle zum Narren halten und nicht wirklich so klug sind. Möglicherweise verpassen sie das Erlernen des Lernens und geraten in Panik, wenn zum ersten Mal etwas nicht ohne Anstrengung kommt.

Für weitere Informationen zu Motivation, Ermutigung und Lob empfehle ich "Mindset" von Carol Dweck und "Punished by Rewards - Das Problem mit goldenen Sternen, Incentive-Plänen, A's, Lob und anderen Bestechungsgeldern" von Alfie Kohn.

Video-Anleitungen: Lerntipps für Kinder: Loben und ermutigen (Juli 2020).