Die Dichte des Schnees Experiment

• April 19, 2024

Planen Sie, mit diesem Experiment "Dichte des Schnees" ein bisschen kalt zu werden. Dieses praktische Projekt richtet sich an Homeschooler der Mittel- oder Oberstufe und ist unterhaltsam und lehrreich. Stellen Sie sicher, dass Ihr Schüler eine Hypothese erstellt und seine Ergebnisse während des gesamten Projekts aufzeichnet.

Hier sind einige Fakten über Schnee und seine zu berücksichtigende Dichte:
- Wasser, Eis und Schnee sind nicht dasselbe, obwohl alle drei aus Wasser bestehen.
-Schneeflocken entstehen durch das Einfrieren von Wasserdampf in der Luft.
-Schichten von Schneeflocken auf dem Gorund werden einfach Schnee genannt, der aus Schneeflocken und Luft besteht. Diese Luft, die Schnee enthält, beeinflusst sein Volumen oder den Platzbedarf.
-Wenn Schnee schmilzt, wird Luft freigesetzt, wodurch das Volumen des Schnees größer ist als das Volumen des flüssigen Wassers, das beim Schmelzen entsteht.
-Schnee ist eine Form von gefrorenem Wasser. Es gibt andere gefrorene Formen von Wasser wie Eis, Schneeregen und Hagel.

Teil Eins - Hypothese
Unter Verwendung aller Sicherheitsvorkehrungen in Ihrem "Labor" finden Sie heraus, wie das Schneevolumen mit dem Volumen des flüssigen Wassers verglichen wird, das der geschmolzene Schnee bildet. Denken Sie daran, eine Hypothese aufzustellen und Ihre Hypothese aufzuschreiben, wie viel Wasser sich Ihrer Meinung nach beim Schmelzen einer Tasse Schnee bilden wird. Vielleicht denkst du, es wird halb so viel sein, oder vielleicht ein Viertel so viel.

Teil Zwei - Materialien sammeln
Stellen Sie sicher, dass Sie bereit sind, das Experiment sicher abzuschließen. Folgendes benötigen Sie:
Drei durchsichtige 10-Unzen-Plastik-Trinkbecher (300 ml)
Leitungswasser
Ein Volumenmessgerät wie ein Messzylinder oder ein metrischer Messbecher. 3 Tassen oder 750 ml Schnee (Verwenden Sie Crushed Ice oder Gefrierfrost aus einem Gefrierschrank als Alternative, wenn kein Schnee verfügbar ist.)
Löffel


Teil Drei - Führen Sie das Experiment durch
Verwenden Sie am unteren Rand jeder Tasse einen Stift und beschriften Sie die Tassen A, B und C.
Geben Sie 250 ml (1 Tasse) unverpackten Schnee in jede Tasse. Verwenden Sie den Löffel, um den Schnee aus der Tasse zu entfernen, aber drücken Sie die Schneeflocken nicht zusammen.
Notieren Sie das Schneevolumen, das 250 ml (1 Tasse) entsprechen sollte, wo Sie es erhalten haben, und eine Beschreibung des Schnees (Tage alt usw.).
Zeichnen Sie eine Linie und markieren Sie die Schneehöhe mit einem S (für Schnee) auf jeder Tasse. Alle 3 sollten gleich sein.
Stellen Sie die Tassen drinnen auf einen Tisch und lassen Sie den Schnee schmelzen. Wenn der gesamte Schnee geschmolzen ist, markieren Sie den Wasserstand auf allen drei Tassen SW (für Schneewasser).
Gießen Sie das Wasser aus Tasse A in Ihr Messgerät. Notieren Sie das Wasservolumen aus Tasse A. Ermitteln Sie das Verhältnis von Schneevolumen und Wasservolumen. Schreiben Sie dazu einen Bruch mit dem Wasservolumen als Nenner und dem Schneevolumen als Zähler. Schreiben Sie die Antwort als Dezimalzahl, indem Sie den Nenner in den Zähler teilen. Dies zeigt Ihnen, wie oft das Schneevolumen größer ist als das Volumen des gebildeten geschmolzenen Wassers. Wiederholen Sie die gleichen Schritte für die Tassen B und C. Ermitteln Sie das durchschnittliche Verhältnis, indem Sie die Verhältnisse addieren und durch drei teilen.

Teil 4 - Abschluss und Aufzeichnung
Machen Sie Ihre Beobachtungen und Schlussfolgerungen basierend auf Ihren Ergebnissen. Wenn Sie möchten, können Sie eine Tabelle erstellen, um Ihre Informationen zu organisieren.

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