Helfen Sie Kindern, das Wunder des Lebenszyklus des Schmetterlings zu entdecken.

Materialien

  • Schmetterlingsmuster
  • Spiralnudeln (Raupe), Cavatappi oder Radiatori
  • Muschelnudeln (Puppe)
  • Farfalle Pasta (Schmetterling)
  • Orzi Pasta (ein Ei darstellend)
  • Buntstifte oder Marker
  • kleben

Pre-Story-Aktivität

  1. Wissen Sie, woher Schmetterlinge kommen?
  2. Ein Schmetterling konnte nicht immer fliegen. Bevor es ein Schmetterling war, war es eine Raupe und kroch wie ein Wurm.
  3. Schmetterlinge beginnen nicht als Babyschmetterlinge. Es beginnt als winziges Ei. Die Mutter legt das Ei auf eine Pflanze. Wenn es schlüpft, ist es eine Raupe. Es frisst das Blatt. Als Raupe kaut und kaut sie an der Pflanze, sie wächst und wächst.
  4. Wenn die Raupe gewachsen ist, klebt sie an einem Ast mit einem starken Seidenfaden. Während es kopfüber hängt, dreht die Raupe eine Seidendecke um ihren Körper. Die Decke wird hart und heißt Puppe (KRIS a lis).
  5. In der Puppe verwandelt sich die Raupe in einen Schmetterling.
  6. Wenn der Schmetterling fertig ist, spaltet sich die Puppe auf und der Schmetterling kommt heraus. Der Schmetterling schüttelt seine Flügel aus und pumpt sie mit Flüssigkeit aus seinem Körper auf.
  7. Bald ist der Schmetterling bereit, an neue Orte zu fliegen und Dinge zu sehen, die er als Raupe nicht sehen konnte.

Geschichte

Ich wünschte, ich wäre ein Schmetterling, von James Howe und Ed Young (Illustrator)
Von Schulbibliothek Journal
In der saubersten und klarsten Prosa, die er bisher geschrieben hat, erzählt Howe eine einfache Fabel, die es verdient, lange, lange im Druck zu bleiben. Das kleinste Cricket ist so elend, dass er sich weigert, Musik zu machen, weil der Frosch ihn hässlich nannte. Er wünschte, er wäre stattdessen ein Schmetterling. Als er die weise alte Spinne sieht, erzählt sie ihm, was sie von ihm hält und was sie im Leben ihrer Spinne gelernt hat: "Spinnen und Warten, Warten und Spinnen". Er fühlt sich endlich schön und natürlich ist er es auch. Er fängt wieder an zu fummeln und ein Schmetterling hört: "Ich wünschte, ich wäre eine Grille." Youngs schimmernde Pastellfarben erzeugen die Sicht eines Insekts, das sich vom dunklen Grasdschungel der Grille mit Sonnenblitzen zum Licht aus der Sicht des Schmetterlings bewegt. Die Geschichte ist ein ausgezeichnetes Rundenbuch und erzählt auch gut. Die Grille ist Jedes Kind, das die Musik gestoppt hat, weil jemand beiläufig und gedankenlos kritisiert hat. Es braucht einen weisen Freund, um die Musik zurückzubringen, wenn es möglich ist. Dieses Buch könnte helfen.

Post-Story-Aktivität

  1. Lassen Sie die Schüler den Lebenszyklus eines Schmetterlings auf ihrem eigenen Schmetterling erstellen.
  2. Halten Sie Schmetterlingsmuster bereit, und Sie möchten sie möglicherweise bereits in vier Abschnitte unterteilt haben.
  3. Zeigen Sie den Schülern ein Beispiel, bevor sie beginnen, damit sie sicher sind, in welcher Reihenfolge sie vorgehen müssen (von links nach rechts).
  4. Kleben Sie die Nudeln auf den Schmetterling.
  5. Sie können die Nudeln färben, bevor sie anfangen, sie zu verkleben.

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