Die Bully-Opfer- und Bystander-Persönlichkeiten

• April 24, 2024

Damit der Mobbing-Akt vollständig ist, muss ein Mobber ein Opfer auswählen und zieht es in vielen Fällen vor, dass Zuschauer die Anlässe markieren. Der Grund, warum ein Kind ein Ziel für Mobber gegenüber einem anderen Kind wird, ist ähnlich wie bei den Mobbern. Haben die Opfer jedoch ein gemeinsames Bild? Gibt es so etwas wie die "Opferpersönlichkeit"?

Laut Journal of American Medical Association (Bd. 285) haben internationale Forscher und die Studie von Dan Olweus, einem Forschungsprofessor für Psychologie, Mobbingopfer häufig die folgenden Merkmale gemeinsam:

• Sie haben Probleme, sich an ihre Umgebung anzupassen
• Sie haben größere Schwierigkeiten, Freunde zu finden, sozial isoliert zu sein und schlechte zwischenmenschliche Fähigkeiten zu besitzen
• Nervöser in Bezug auf neue Situationen
• Erscheinen Sie oft ängstlich und erleben Sie Manierismen von Depressionen und Einsamkeit
• Schlechtes Selbstverständnis, mangelndes Selbstvertrauen
• Kann physisch kleiner sein oder schwächer erscheinen als ihre Kollegen
• Glauben Sie, dass sie ihre Umgebung nicht kontrollieren können

Diese Eigenschaften wurden verwendet, um Mobbingopfer als zu beschreiben Passive Opfer oder diejenigen, die nicht direkt Mobber provozieren. Es wird angenommen, dass diese Eigenschaften auf beide zurückzuführen sind Grund für ihre Viktimisierung sowie die Ergebnis ihrer Viktimisierung.

Anzeichen einer Viktimisierung sind:

• Physische Beweise: zerrissene Kleidung, Schnittwunden oder blaue Flecken, fehlende oder beschädigte persönliche Gegenstände oder Schulbedarf

• Persönlichkeitsveränderung: scheint unglücklich, wird ein Einzelgänger, keine freundschaftliche Interaktion mit auch nur einem guten Freund, wird depressiv, Stimmungsschwankungen

• Mangel an sozialer Interaktion: von schulischen Aktivitäten ausgeschlossen, keine sozialen Kontakte über Telefon oder Hausbesuche

• Ungewöhnliches oder verändertes Verhalten: nur ungern zur Schule gehen (macht Ausreden), gesundheitliche Probleme wie Kopf- und Bauchschmerzen, Bettnässe, den Weg zur und von der Schule ändern

Ein zweiter Typ des Mobbingopfers wurde von Olweus als der eingestuft Provokatives Opfer oder diejenigen, die sich so verhalten, dass sie negative Reaktionen auf sie hervorrufen. Sie können das Kind sein, mit dem niemand zusammen sein möchte, weil sie in der Lage sind, bei ihren Mitmenschen Irritationen oder Ärger hervorzurufen. Sie zeigen Eigenschaften wie Off-Task-Verhalten, Feindseligkeit und störende Unruhe. Obwohl es sich um eine kleinere Gruppe von Opfern handelt, muss beachtet werden, dass diese Kinder möglicherweise über eine Behinderung wie ADS verfügen und ein professionelles Eingreifen benötigen.

Eine Untergruppe der Opfer von Mobbing ist die Stellvertretende OpferDies sind diejenigen, die von Zeugenaussagen betroffen sind oder Kenntnis von Mobbingvorfällen haben. Sie haben oft Gefühle von Angst, Unbehagen, Schuldgefühlen oder Hilflosigkeit und sie machen sich Sorgen, selbst zu Zielen zu werden. Diese Opfer werden auch als umstehende Personen bezeichnet, sind jedoch nur eine Kategorie der Gruppe der Umstehenden, die bei weitem am häufigsten an Mobbingvorfällen beteiligt ist.

Passanten können Opfer von Mobbing, Mobbing oder Außerbetriebnahme sein, je nachdem, wie sie Mobbing empfinden - dagegen, dafür oder neutral. Die Handlungen oder Untätigkeiten dieser Umstehenden können jedoch entweder dazu beitragen, Mobbing zu stoppen oder es aufrechtzuerhalten. Inzwischen gibt es in Schulen und Gemeinden Programme, mit denen Mobbing unterbunden werden kann. Dazu gehört auch die Ermittlung von Rollen für umstehende Personen.

Was Eltern tun können

• Engagieren Sie die Schule - informieren Sie sich über die Anti-Mobbing-Programme der Schule und arbeiten Sie daran, diese zu verbessern! Suchen Sie nach verfügbaren lokalen und nationalen Ressourcen und Programmen. (ex.Stop Bullying Now)

• Machen Sie Lehrer und Schulverwalter darauf aufmerksam. Einige Lehrer sind sich des Mobbings unter Schülern entweder nicht bewusst oder verharmlosen es. Ihre Beteiligung an der Beendigung des Mobbingverhaltens in der Schule ist jedoch von entscheidender Bedeutung.

• Arbeiten Sie an den Programmen. Wenn Sie ein Programm gefunden haben, sei es lokal, national oder online, bearbeiten Sie den Erwachsenenanteil, der Mobbingunterricht sowie Maßnahmen umfasst, die Sie als Elternteil oder Erwachsener ergreifen können.

• Ermutigen Sie Ihre Kinder, bei Mobbingproblemen sofort Hilfe von Erwachsenen in Anspruch zu nehmen, unabhängig davon, ob sie direkte Opfer oder umstehende Personen sind. Versichern Sie ihnen, dass es nicht um Kratzer oder Schnatzereien geht, sondern um die Schaffung einer sicheren Umgebung.

• Bitten Sie um professionelle Hilfe - Ihr Kind braucht möglicherweise jemanden, mit dem es sprechen kann, oder im Fall des provokativen Opfers einen medizinischen Eingriff.

Was Opfer / Zuschauer tun können

• Wenn sie sich sicher fühlen, stellen Sie sich dem Mobber. Sagen Sie ihnen ruhig, sie sollen ihr Verhalten beenden, aber auch weggehen. Sich dem Mobber zu widersetzen bedeutet nicht, physisch zu kämpfen.

• Sagen Sie es immer einem Erwachsenen. Gemobbt zu werden oder Mobbing zu erleben, ist nichts, was man geheim halten sollte. In vielen Schulen kann anonym vorgegangen werden, wenn Vergeltungsmaßnahmen befürchtet werden.

• Zuschauer können das gemobbte Kind einladen, sich ihnen mit ihren Freunden anzuschließen.

• Seien Sie bereit, Clubs oder Organisationen beizutreten, um neue Kinder zu treffen und neue Freunde zu finden.

Video-Anleitungen: Would you sacrifice one person to save five? - Eleanor Nelsen (April 2024).