Biomes Unterrichtsplan
Ziel: Die Definition eines Bioms sowie Beispiele und Standorte dieser Lebensräume verstehen.

Aktivitäten:

1. Definieren und diskutieren Sie ein Biom - Ein Biom ist eine komplexe Gemeinschaft von Pflanzen und Tieren in einer Region und in einem Klima. Manchmal als Lebensraum bezeichnet, sind die Pflanzen und Tiere, die in verschiedenen Biomen leben, voneinander abhängig. Schreiben Sie die Definition auf ein Whiteboard oder lassen Sie die Schüler sie in ihre Notizbücher schreiben.

2. Nennen Sie mehrere Hauptbiome mit ihren Eigenschaften.
A. Tundra - Dieses Biom ist kühl und trocken und es gibt normalerweise keine Bäume. Die arktische Tundra ist gefroren, windig und beherbergt Tiere wie die Schneeeule, den Polarfuchs und den Eisbären.
B. Grasland - Grünlandbiome sind große, hügelige Gebiete mit Gräsern und Blumen. Einige häufige Tiere im Grasland sind Adler, Bobcats, der Graue Wolf und Bison. Die Regenmengen variieren stark im Grasland, was zu einem unregelmäßigen Wachstumsmuster für Pflanzen und Vegetation führen kann.
C. Laubwälder - Dies sind Wälder in kühlen und regnerischen Gebieten. Sie kommen in der östlichen Hälfte Nordamerikas und in der Mitte Europas vor. Das Wort "laubabwerfend" bedeutet genau das, was die Blätter dieser Bäume tun: im Herbst die Farbe ändern, im Winter abfallen und im Frühjahr wieder nachwachsen.
Tiere, die Sie in diesem Lebensraum finden könnten, sind der Schwarzbär, das Graue Eichhörnchen, der Waschbär, die Türkei und die Rattenschlange.
D. Nadelwälder - Nadelwälder werden auch "Taiga" genannt. Diese werden Taiga genannt, da sie für Sumpfwald russisch ist. Diese Biome kommen in Europa, Asien und Kanada vor. Die Taiga ist die größte Biomart der Welt. Die Winter sind sehr kalt und die Sommermonate warm, weil sich die Taiga in der Nähe der Weltspitze befindet. Hier wachsen viele Nadelbäume oder immergrüne Bäume mit Nadeln. Zu den Tieren in diesem Lebensraum gehören Luchs, Elch, Vielfraß und Falkeule.

* Beachten Sie, dass auf Wunsch zusätzliche Lebensräume hinzugefügt werden können. Dazu gehören die Wüste, Chaparral, tropischer Regenwald, Teich, Ozean, Savanne, Prärie, Süßwassersumpf und Sumpf.

3. Erstellen Sie ein Notizbuch und / oder Notizbuch mit Beschreibungen und Bildern dieser Biomes. Quellen für kostenlos druckbares Material finden Sie am Ende dieses Unterrichtsplans.

4. Lesen und diskutieren Sie die Bücher "Was ist ein Biom?" (Wissenschaft der Lebewesen) von Bobbie Kalman, "Viele Biomes, eine Erde" von Sneed B. Collard III und "Was sind die Biomes der Erde?" von Bobbie Kalman.

5. Erkunden Sie die Geographie dieser Lebensräume mithilfe einer Karte und finden Sie die Gebiete auf "Blue Planet Biomes" (Link unten).

6. Arbeit nach dem Unterricht - Geben Sie dem Homeschooler die Möglichkeit, ein bestimmtes Biom weiter zu erforschen und einen "Schuhkarton-Lebensraum" zu schaffen. Dies kann leicht mit Tierfiguren, Malutensilien und einer großen Fantasie erreicht werden! Weitere Optionen nach dem Unterricht sind ein Quiz und / oder Arbeitsblätter zur Beurteilung des Verständnisses. Diese finden Sie unter den folgenden Links.

www.enchantedlearning.com/biomes/
www.blueplanetbiomes.org/world_biomes.htm
www.biologycorner.com/bio4/qz_eco_biomes.html (* Dies ist ein Quiz für die Klassen vier bis sechs. Die Antworten werden nach dem Absenden gegeben.)
www.harcourtschool.com/activity/animalneeds/ (* Online-Überprüfungsspiel)
www.kwiznet.com/p/takeQuiz.php?ChapterID=11488&CurriculumID=9+Biomes+Quiz











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